Particularité de la fonction ou du poste
Ø Rotation obligatoire sur les 6 postes de SFE, selon un roulement préétabli
Ø Règles RH :
*Forfait cadre : 39h par semaine (20 RTT : 1/mois + 8). A prendre en priorité sur les jours d’absence des étudiants à l’école (à coordonner avec la SFE en transversalité du trio)
*28 CA : A prendre en dehors des semaines de cours. Certaines périodes clés de l’année ne peuvent être prises en vacances : rentrée universitaire sur semaine 1 ou 2 de septembre – Juin et juillet. Fermeture de l’école : 2 semaines à Noël – Possible fermeture jusqu’à 3 semaines en août
*12 jours de CPG en compensation de travaux faits au domicile (7h42 par mois) : Préparation de cours, élaboration sujets d’examen, corrections y compris thèse (cf. Note d’information DRH)
*Horaires : 8 heures par jour, à définir chaque année en équipe, entre 8 heures et 18 heures, avec flexibilité des horaires selon les contraintes d’enseignement ou activités de l’école (ex : JPO)
*2 TVT mensuels possibles : en priorité sur les jours d’absence des étudiants à l’école (à coordonner avec la SFE en transversalité du trio)
= Absences à organiser avec ses collègues SFE du « trio » d’’appartenance(au minimum 1 SFE par promotion en présentiel + au minimum 1 SFE si les étudiants sont en stage)
Finalité du poste (cf annexe)
Enseignement et formation des étudiants à l’exercice de la profession de sage-femme :
Ø Organisation et gestion de la formation en collaboration avec l’équipe : conception, organisation, planification et suivi des enseignements théoriques, cliniques et des évaluations (y compris portfolio). suivi de l’absentéisme en stage
Ø Enseignement et pédagogie : mise en œuvre et suivi du projet pédagogique, réalisation d’enseignements (cours magistraux et séances pratiques), évaluation et contrôle des connaissances, suivi personnalisé et accompagnement des étudiants, création d’outils pédagogiques, gestion du matériel pédagogique, encadrement clinique dans les services de gynécologie obstétrique du CHU de Nice, notamment pour les étudiants en difficulté
Ø Participation à l’enseignement de recherche, au suivi des travaux de recherche par les étudiants, direction de mémoire ou thèse (maximum 4/promotion)
Participation à diverses instances et/ou jurys, à l’accueil de stagiaires extérieurs, activités de représentation de l’école (y compris cours extérieurs)
Engagement dans la dynamique de l’Institution
Travail en équipe, notamment dans le trio d’appartenance – Anticipation tout au long de l’année universitaire
Activité clinique (1 vacation par semaine ou équivalent) appréciée
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