Dans le cadre du projet d’établissement, de la démarche qualité et sous l’autorité de la Direction et du Responsable de service, le/la Psychomotricien(ne) assure l’évaluation et l’accompagnement psychomoteur d’enfants présentant un TSA ou un TDI sur les sites de Béziers et Cœur d'Hérault. À ce titre, il/elle : Participe à l’accompagnement de l’enfant au sein de l’équipe pluridisciplinaire. Évalue les troubles via des bilans psychomoteurs d’entrée, de suivi et de fin de prise en charge. Met en œuvre des interventions psychomotrices prenant en compte les dimensions corporelles, relationnelles, sensorielles et environnementales. Anime des ateliers à visée thérapeutique, individuels ou collectifs, en collaboration avec l’équipe. Contribue à l’élaboration, l’ajustement et le suivi du projet personnalisé de l’enfant en réunion pluridisciplinaire. Investit les missions de référent de l’enfant. Travaille en partenariat avec les familles et les acteurs scolaires et médico-sociaux. Assure la traçabilité de son activité dans les outils métiers. Inscrit sa pratique dans les valeurs du CEM : éthique, bientraitance, communication non-violente. Participe activement à la démarche qualité du service. Capacités requises Évaluer finement le développement psychomoteur et analyser les besoins des enfants TSA/TDI. Travailler en équipe pluridisciplinaire et en partenariat avec les familles et les structures du territoire. Construire et animer des séances individuelles et de groupe adaptées. Rédiger des bilans clairs, structurés et assurer une traçabilité rigoureuse. Faire preuve d’observation, d’empathie, de créativité et de stabilité émotionnelle. Adopter une posture professionnelle éthique, bienveillante et sécurisante. Exigences du poste Diplôme d’État de Psychomotricien obligatoire. Connaissances des TSA, TDI et des particularités sensorielles et motrices associées. Maîtrise des tests et bilans psychomoteurs standardisés. Expérience souhaitée en milieu médico-social ou auprès d’enfants et adolescents. Aisance avec les outils informatiques et les écrits professionnels. Déplacements sur les deux territoires et interventions SESSAD Avec ses 249 établissements et services sanitaires et médico-sociaux et 14 350 salariés engagés, le Groupe UGECAM, opérateur de santé majeur de l’Assurance Maladie soigne et accompagne des personnes (enfants, adolescents, adultes et personnes âgées) fragilisées médicalement et socialement par la maladie ou le handicap. L’UGECAM Occitanie gère 22 structures sanitaires et médico-sociales pour un total de 1 200 lits et places. L’UGECAM Occitanie s’adresse à tous les âges (enfants, adolescents, adultes, personnes âgées) pour des prises en charge sanitaires (médecine, soins de suite polyvalents ou spécialisés, soins palliatifs) et des médico-sociales (déficiences motrices, intellectuelles, polyhandicap, troubles de la conduite et du comportement, reconversion et réinsertion professionnelle). Dans le cadre de sa politique en faveur de l'égalité des chances, de la non-discrimination et de la diversité, le candidat retenu devra se conformer aux exigences de la Politique de Sécurité du Système d’Information de l’organisme. Le CRIP est un établissement médico-social qui accueille des personnes reconnues «Travailleur Handicapé», inscrites dans une démarche de reconversion professionnelle et propose un accompagnement global à la réalisation de leur projet. Les bénéficiaires sont orientés par les MDPH de l’ensemble du territoire national. Le CRIP a pour mission l’évaluation, l’élaboration de projet et l’intégration professionnelle et sociale durable des travailleurs en situation de handicap, à la suite d’un accident ou d’une maladie. Chaque parcours est personnalisé, fondé sur une approche globale. En appui à l’action pédagogique, les axes de l’accompagnement concernent la santé, la situation sociale, l’insertion professionnelle… Le CRIP mobilise en interne, pour la personne accueillie, une équipe pluridisciplinaire : formateurs, conseillers en insertion, assistantes de service social, éducateurs, ergothérapeute, médecins, infirmier, psychologues, Conseillère en Économie Sociale et Familiale… Le CMEE Fontcaude accueille des enfants en situation de handicap, dès le plus jeune âge. Il a une capacité de 122 places décomposées en plusieurs unités : L’INSTITUT MÉDICO-ÉDUCATIF (IME) comprend : - 41 places d’accueil de jour pour enfants ayant des troubles neuro-développementaux (déficience intellectuelle, trouble du spectre de l’autisme). - 23 places d’accueil de jour pour enfants ayant un polyhandicap. - 8 lits d’internat de semaine. - 8 places de prestation en milieu ordinaire. LE SERVICE D’ÉDUCATION SPÉCIALE ET DE SOINS A DOMICILE POLYVALENT (SESSAD) comprend : - 42 places pouvant accueillir des enfants
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