Animateur periscolaire et alsh - mairie de saint-selve

Vos missions en quelques mots Dans l’école maternelle et/ou élémentaire, sous l’autorité du responsable du service enfance-jeunesse, vous interviendrez au sein d'une équipe d'animateurs. Vous assurerez l’accompagnement de groupes d’enfants et l'animation d’activités sur les temps périscolaires (APS) et ALSH. Vous contribuerez, à travers un dialogue permanent, à la continuité éducative avec les enseignants et les parents. Vous contribuerez au développement de la curiosité intellectuelle des enfants et à l’éveil de centres d’intérêts nouveaux en favorisant l’accès à des activités sportives, culturelles, artistiques… Vous participez à la définition et à la mise en œuvre des projets pédagogiques portés par la collectivité en matière de jeunesse et sports. Vous participez à l’amélioration de l’accueil proposé tout en veillant à leur bien-être. • Assurer l’accueil et l’animation, en toute sécurité, de l’ensemble des actions éducatives et de loisirs en direction les enfants au sein de l’Accueil Périscolaire et de l’Accueil de Loisirs des Vacances, • Participer à la traduction concrète des objectifs éducatifs énoncés par le SEJ en terme pédagogique, • Aider l’enfant à grandir, à gérer ses émotions, à gagner en autonomie, … • Participer à l’accueil des familles, • Participer à la préparation pédagogique des animations, • Participer à l’animation des activités culturelles et sportives prévues au programme, • Participer aux réunions pédagogiques et aux réunions bilans des vacances, • Participer aux évènements de la collectivité, • Participer à la gestion et à l’animation des différents temps périscolaires et accueil de loisirs sans hébergement (ALSH), • Apporter sa participation, en fonction des besoins du service, aux différentes tâches liées à bonne gestion de l’accueil, • Participer à l’inventaire du matériel nécessaire à l’animation, et le respecter, • Participer au rangement et à la gestion de la pharmacie, Profil recherché • Connaissance de l’exercice de la fonction d’animateur et du public • Respecter les consignes émises par les directeurs de l’ALSH ou de l’APS • Discrétion (devoir de réserve) • Sens des relations avec les familles et les collègues de travail • Disponibilité à l’égard des enfants et des parents • Traduction des actions en termes de projets pédagogiques • Capacité à exprimer de façon naturelle son autorité • Être dynamique et force de proposition • Savoir construire des fiches séances et les appliquer.