Educateur(trice) de jeunes enfants - référent(e) de secteur - mairie de armentieres

Vos missions en quelques mots Au sein de la crèche municipale Janine Folens et sous la responsabilité de la cheffe de service de la structure, l’éducateur(trice) de jeunes enfants, référent(e) de secteur, est chargé(e) de mettre en œuvre, développer et animer le projet éducatif au sein de son secteur (bébés, moyens ou grands). Il/elle accompagne l’équipe dans les pratiques professionnelles, favorise l’épanouissement et le développement global des jeunes enfants, contribue au soutien à la parentalité et participe à la continuité de direction de la structure. Consultez le détail complet de l'offre sur la page https://www.emploi-territorial.fr/offre/o059260120001416-educateur-trice-jeunes-enfants-referent-e-secteur?pk_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur". Profil recherché CHAMPS DE COMPÉTENCES • Connaissances du fonctionnement des collectivités territoriales • Connaissance du développement global du jeune enfant, des bases de psychologie et de psychomotricité, ainsi que des maladies infantiles et signaux d’alerte, en lien avec la psychologue et la RSAI • Capacité d’observation fine des enfants et d’adaptation de l’environnement, des pratiques et de l’organisation aux besoins individuels et collectifs • Maîtrise des techniques d’éveil, d’animation et d’accompagnement du jeune enfant, adaptées au secteur d’âge • Capacité à concevoir, mettre en œuvre et évaluer des projets pédagogiques • Capacité à organiser et réguler le fonctionnement quotidien du secteur, y compris la gestion des imprévus (absences, accueil occasionnel) • Capacité à coordonner, accompagner et soutenir une équipe pluridisciplinaire, et à transmettre les pratiques professionnelles • Aptitude au travail en transversalité, à la communication professionnelle, à la régulation des conflits et à l’animation de réunions • Connaissance des protocoles en vigueur, ainsi que capacités rédactionnelles professionnelles (projets, rapports, notes, synthèses SAVOIR-ETRE • Sens du service public • Disponibilité, polyvalence et sens des responsabilités • Patience, douceur et bienveillance • Rigueur, organisation et autonomie • Force de proposition • Dynamisme • Capacité à coordonner une équipe, à analyser sa pratique et à se remettre en question • Créativité • Ouverture d’esprit