Détails de l'offre
Famille de métiers Sport > Enseignement des pratiques sportives Grade(s) recherché(s) Adjoint d'animation
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours. Temps de travail Temps complet Descriptif de l'emploi L’animateur(trice), au sein de l’équipe Jeunesse, construit et propose le projet pédagogique concernant l’accueil de jeunes, organise et coordonne la mise en place des activités d’animation et de loisirs qui en découlent dans le cadre du projet éducatif de service.
Liens hiérarchiques :
• Sous l’autorité du Directeur Général des Services, de la Directrice Générale Adjointe et de la cheffe du Pôle Jeunesse &
Sports et Vie associative
• Directement rattaché à la responsable du service Jeunesse & Sports et Vie associative
Relations fonctionnelles :
• Relations régulières avec l’ensemble des services
• Relations avec les jeunes et les parents
• Relations avec les partenaires Jeunesse
• Relations avec les associations locales Missions / conditions d'exercice Accueillir et accompagner les jeunes dans leurs projets
(Dans le respect des règles de sécurité et de la réglementation relative à l’organisation d’accueil de jeunes et la mise en oeuvre d’activités)
◦ Accueillir, informer et animer des groupes de jeunes à partir du collège et jusqu’à 17 ans
◦ Accompagner les jeunes dans les activités de loisirs, sportives et culturelles en fonction de sa spécialité
◦ Favoriser l’émergence de projets d’animation et d’information à destination des jeunes en s’appuyant sur leurs demandes et en recherchant leur implication
◦ Impliquer les jeunes dans la construction des activités et la programmation des structures Jeunesse
◦ Accompagner les jeunes dans la réalisation de leurs projets (méthodologie, recherches de subventions, gestion budgétaire …)
Proposer et conduire des activités dans le cadre du projet éducatif et pédagogique de la collectivité (Dans le respect des règles de sécurité et de la réglementation relative à l’organisation d’accueil de jeunes et la mise en oeuvre d’activités)
◦ Mettre en oeuvre le projet éducatif et pédagogique du service jeunesse de la collectivité et contribuer à son développement
◦ Élaborer, mettre en oeuvre et développer des programmes d’activités et des actions pédagogiques : préparer les temps d’animation, répertorier les matériels et matériaux nécessaires à l’activité, bâtir des séances et supports d’animation
◦ Organiser et piloter des activités d’animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif de la collectivité : constituer des groupes, lancer et suivre les activités, respecter le déroulement de la séance, veiller à la bonne utilisation du matériel réguler les échanges et les comportements …
◦ Organiser et encadrer les sorties, minis camps et séjours
Participer à la gestion et contribuer au développement du PRIJ
◦ Développer le partenariat avec les différents intervenants sur le territoire (associations, établissements scolaires, structures jeunesse …)
◦ Assurer les responsabilités de la direction d’un accueil collectif de mineur
◦ Appliquer et contrôler la réglementation Jeunesse et Sports
◦ Veiller à la bonne gestion du local, du matériel et des équipements
◦ Gérer un budget
◦ Gérer les moyens de communication auprès des jeunes et des familles
◦ Gérer les inscriptions, faire le pointage des présences quotidiennement et mettre à jour les tableaux de suivi des présences
◦ Mettre en place et suivre les formalités administratives de déclaration des ALSH auprès de Jeunesse et Sports
◦ Réaliser les bilans pour les partenaires institutionnels (CAF, MSA …) en collaboration avec le responsable de service
◦ Assurer le bon fonctionnement des régies (recettes et dépenses) suivant les règles en vigueur, suivre la facturation et le paiement des familles
◦ Organiser l’évaluation des actions jeunesse et rédiger les bilans d’activités
◦ Organiser et/ou participer à l’organisation des évènements jeunesse de la collectivité et de la structure
Travail en bureau
• Travail au sein des PRIJ de St André de Cubzac et de Bourg lors des ouvertures ; déplacements dans le cadre des activités, séjours et sorties Jeunesse
• Horaires avec amplitude variable en fonction des obligations de service public et des pics d’activités liés aux activités, sorties, séjours, événements liés aux missions
• Devoirs du fonctionnaire et sens du service public Profils recherchés Savoir théorique
• Etre diplômé (BAFA complet avec expérience jeunesse, BPJEPS ou DUT « carrières sociales ») ou tout autre diplôme reconnu et validé par Jeunesse et Sports permettant d’occuper un poste d’ d’un accueil collectif de mineur
• Etre en possession du permis de conduire
• Connaître l’environnement et le fonctionnement d’une collectivité territoriale
• Connaissance des missions, projets éducatifs, structuration d’un service jeunesse
• Bonne connaissance des différents publics jeunes et des spécificités du public adolescent
• Connaissance de la réglementation relative à l’organisation d’accueil des jeunes et à la mise en oeuvre d’activités
• Notions de psychologie et de sociologie
• Bonne connaissance des règles d’hygiène et alimentaires
Savoir faire
• Savoir maîtriser l’outil informatique et les moyens de communication
• Savoir travailler en équipe
• Savoir anticiper, analyser
• Savoir concevoir et animer des actions pédagogiques avec des jeunes
• Savoir gérer un équipement
• Savoir gérer un projet d’activité dans toutes ses composantes, entretenir une dynamique de projet
Savoir développer un réseau relationnel
• Savoir gérer un budget
• Savoir gérer les conflits
Savoir être
• Sens de l’animation
• Qualités relationnelles et aptitude au travail en équipe
• Etre autonome, réactif et savoir organiser son temps de travail
• Etre organisé dans son travail
• Etre à l’aise dans la communication avec le public
• Etre accueillant, disponible, créatif et imaginatif
• Etre capable de développer des idées
• Etre force de proposition
• Savoir rendre compte
• Ponctualité
• Avoir le sens du service public
• Etre respectueux du devoir de réserve et du principe de discrétion professionnel
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