Responsable des bibliothèques 'sciences de la terre'

Vos missions en quelques mots LE POSTE Missions Le service Recherche, enseignement, expertise (REE) offre une ligne de services spécifiquement dédiés aux publics chercheurs, étudiants et experts associés ou intéressés aux activités du Muséum. Ces services sont rendus sur place et à distance et organisés autour de quatre axes : la fourniture de documentation la formation dans le domaine documentaire l’accompagnement à l’open access la bibliométrie et les données de la recherche Ces missions sont exercées par une équipe répartie entre la bibliothèque centrale et les bibliothèques spécialisées de l’établissement, dont la coordination est assurée par le service « Recherche, enseignement, expertise ». Au sein de ce service, le titulaire du poste assure la responsabilité des bibliothèques dédiées aux Sciences de la terre : Paléontologie et Géologie, fonds documentaire de minéralogie. Les trois ensembles documentaires recouvrent près de 23 000 monographies, 800 titres de périodiques, 90 000 tirés-à-part, 6700 cartes et 26,8 mètres linéaires d’archives. Les bibliothèques de paléontologie et de géologie ainsi que le fonds de minéralogie font l’objet d’un projet de fusion. Le ou la titulaire du poste est également responsable d’une mission de service à la recherche : accompagner les étudiants, chercheurs et personnels du Muséum à la publication en accès ouvert ; suivre et relayer les accords de lecture et de publication contractés par l’établissement avec certains éditeurs. Profil recherché COMPETENCES Connaissances techniques relatives à l’environnement professionnel · Connaissances scientifiques et techniques relatives à l’activité des bibliothèques · Connaissance de l’environnement scientifique, technique et professionnel relatif aux activités du MNHN, et en particulier concernant les sciences de la terre · Connaissance des politiques publiques nationales et européennes en matière de recherche, notamment en ce qui concerne l’open access. · Connaissance des modèles économiques de l’édition scientifique. · Utilisation et enrichissement des thésaurus, listes d’autorités et des référentiels Compétences opérationnelles · Avoir une bonne maîtrise technique de son domaine de compétences et en maîtriser les évolutions ; savoir mener une veille efficace · Disposer d’un très bon niveau d’expression écrite et orale · Savoir travailler en équipe · Faire preuve de rigueur et d’un grand sens de l’organisation · Conduire son activité de manière autonome et savoir en rendre compte · Savoir accueillir, orienter, renseigner les publics sur place et à distance