Le poste
Missions :
- Recueillir la demande des familles, analyser et évaluer les situations
- Participer à l’élaboration du diagnostic de l’enfant et procéder à un bilan psychologique des enfants le nécessitant (comprenant l’entretien avec les parents, l’évaluation et la restitution)
- Réaliser des bilans standardisés (ADI-R, ADOS-2, tests cognitifs,…)
- Participer à l’élaboration, à la mise en œuvre et à la réévaluation du projet de soin de l’enfant, en lien avec l’équipe pluridisciplinaire
- Elaborer un projet spécifique d’accompagnement psychologique en cohérence avec le projet personnalisé d’accompagnement de l’enfant
- Mettre en place un suivi psychologique individuel et possibilité de mettre en place des groupes thérapeutiques
- Réaliser des écrits professionnels en lien avec le suivi psychologique
- Assurer des temps collectifs avec des objectifs adaptés aux difficultés des enfants
- Accompagner les parents vers une meilleure compréhension des difficultés de leur enfant
- Contribuer à la régulation de la file active, à la réduction des délais de prise en charge et à la qualité des écrits (DUI)
- Participer à l’amélioration continue des pratiques et aux partenariats (PCO, EN, CRA…).
Organisation du poste : Présence obligatoire le lundi
Présentation de l’établissement :
Les CAMSP CMPP ont une action de repérage, dépistage précoce, de soin et de soutien aux familles.
Le CAMSP se définit par l’accueil, l’évaluation et l’accompagnement des enfants de 0 à 6 ans présentant des difficultés et troubles psycho-affectif, du développement et de la socialisation.
Le CMPP reçoit des enfants de 6 à 18 ans, manifestant des symptômes variés liés à des difficultés scolaires importantes, des troubles des apprentissages, du développement, du comportement et de la relation.
Présentation de la Fédération :
La Fédération APAJH, premier acteur généraliste dans le secteur du handicap, s’engage par son action militante pour une réelle société inclusive. Présente dans le débat citoyen, la Fédération APAJH intervient à tous les niveaux de l’Etat pour promouvoir ses valeurs. La Fédération APAJH fédère 92 associations sur le territoire dont tous les DOM. Elle est aussi gestionnaire de 171 structures en gestion directe employant 4000 salariés. Au total, l’APAJH gère 700 établissements et services, tous types de handicap, tous les âges de la vie.
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Profil
Diplômes / Autres critères :
-Master 2 en Psychologie spécialisation neurosciences ou TCC indispensable
-Expérience de travail avec le public enfant et adolescent
-Maîtrise ou volonté d’acquérir les outils recommandés HAS (ADOS-2, ADI-R, BARKLEY, PEP-3…).
-Réaliser des bilans cliniques
-Pratique des tests (WISC V, projectifs, psychométrie,…)
-Intérêt pour le travail en équipe pluridisciplinaire est requis
-Aisance relationnelle – Autonomie - Esprit d'équipe - Sens de l'organisation
Soft skills (compétences comportementales) indispensables à ce poste :
* Aisance relationnelle
Capacité à entrer en contact avec autrui et à être réceptif aux informations fournies par l'environnement, capacité à construire un réseau relationnel et à l'utiliser comme aide et support à son action. Capacité à adapter son comportement et son attitude en fonction de l'interlocuteur pour maximiser la qualité des échanges
* Esprit d'équipe
Capacité à interagir, à coopérer pour avancer vers un objectif commun, à tisser des liens et un réseau, à construire des relations interpersonnelles fortes pour faciliter la coordination et à s’adapter et tirer parti des différentes personnalités
* Sens de l'analyse
Capacité à identifier les différents composants d'un problème / d'une situation et les liens qui les unissent en vue de leur traitement
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