Agent polyvalent chargé de l'entretien des locaux et de l'accompagnement périscolaire le temps de la pause méridienne

Détails de l'offre

Famille de métiers Education, animation et jeunesse > Accompagnement éducatif Grade(s) recherché(s) Adjoint technique
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste spécifique dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours. Temps de travail Temps non complet, 21h30 hebdomadaire Télétravail Non Management Non Experience souhaitée Débutant Descriptif de l'emploi Agent polyvalent chargé de l’entretien des locaux et de l’accompagnement périscolaire le temps de la pause méridienne

Suite à une mutation de son personnel, la mairie de Châtenois, dans les Vosges, recherche un agent territorial de catégorie C à raison de heures par semaine pour exercer les fonctions d’agent polyvalent chargé de l’entretien des locaux et de l’accompagnement périscolaire le temps de la pause méridienne. Missions / conditions d'exercice Entretien des locaux

Mise à disposition de la Communauté de Communes pour l’entretien du gymnase intercommunal
Mise à disposition du Collège Jean Rostand pour l’entretien du réfectoire

Logistique du service restauration des maternelles

Assurer les missions de réception et transport des thermo ports, maintien et remise en température des préparations culinaires.
Assurer l’interface avec les professionnels de la restauration scolaire du Collège

Restauration scolaire
Assurer l’accueil, le service et la surveillance des enfants de maternelles
Offrir de bonnes conditions de calme et de convivialité
Assurer un rôle éducatif auprès des enfants, un rôle d’animateur de vie quotidienne avec des règles simples qui se construisent au jour le jour avec les enfants

Accompagnement périscolaire le temps de la pause méridienne

Assurer la surveillance et l’éveil des enfants par la mise en œuvre du projet d’animation
Encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics, tout en respectant les rythmes des enfants
Être à l’écoute et savoir dialoguer Profils recherchés Savoir-faire

Animation périscolaire
Connaître les techniques d'écoute active, de communication et d'animation.
Savoir encadrer un groupe d’enfants. Assurer la sécurité et prévenir l’accident.
Connaître les techniques de base de la psychologie et de la pédagogie en rapport avec les jeunes enfants.

Entretien des locaux
Appliquer le protocole d’entretien de la structure
Connaître et respecter les conditions d’utilisation des produits
Connaître les gestes et postures de travail à adopter dans le cas de port de charge ou d'entretien des locaux.

Savoir être :
-Discret, sérieux, rigoureux, organisé et autonome
-Capacité à travailler en équipe
-Dynamisme, réactivité, esprit d’initiative
-Ponctualité
-Garant de l’image du service public de la commune (bonne attitude, comportement adapté)