1) Accueil de l'enfant et de sa famille
Lors de l'adaptation
- Accompagne l'enfant et ses parents lors de l'adaptation par un accueil progressif
- Familiarise l'enfant et ses parents avec l'équipe, les lieux et le fonctionnement
- Fait connaissance avec l'enfant et ses parents en créant un véritable relais
- Facilite la séparation
- Recueille à chaque arrivée les informations nécessaires à la prise en charge de l'enfant pour assurer la continuité entre la famille et la structure
- Facilite la séparation
- Accueille toute personne étrangère au service en l'orientant vers la personne compétente pour la satisfaire
2) Accompagnement des parents
- Joue un rôle de prévention auprès des parents dans la limite de ses compétences et de ses connaissances
professionnelles : information, réponses aux questions, réassurance
- Accompagne et soutient les parents dans leur fonction parentale
3) Soin, nursing et maternage
- Assure un portage enveloppant de l'enfant
- Installe et mobilise l'enfant en tenant compte de ses aptitudes
- Observe l'état général de l'enfant
- Observe l'enfant pour décoder ses besoins et mieux y répondre
- Dispense les soins d'hygiène nécessaires au confort de l'enfant
- Dispense les soins liés à l'alimentation de l'enfant et à la prise en charge de ses parents
- Dispense les soins liés au sommeil
- Favorise l'autonomie de l'enfant dans tous les actes de la vie quotidienne
- Veille à réaliser l'ensemble de ces tâches dans le strict respect des règles HSCR (Hygiène, Sécurité, Confort,
- Respecte et dans l'application des protocoles établis
4) Eveil de l'enfant
- Propose à l'enfant un environnement favorable à sa sérénité, sa sécurité, son éveil, son épanouissement, et son autonomie
- Propose, organise, prépare et anime des activités d'éveil répondant aux besoins de l'enfant, à ses centres d'intérêt et à ses possibilités (en collaboration avec les autres professionnels et la directrice)
- Observe le comportement de l'enfant au cours de ces temps d'éveil
- Observe l'enfant dans son développement global
- Respecte une courbe pédagogique tout au long de la journée qui tient compte des rythmes des enfants
- Initie ou participe à l'élaboration de projets pédagogiques ou microprojets
5) Communication
Avec les parents
- Recueille des informations sur l'état de santé de l'enfant, son comportement (jeux, sommeil, alimentation.), les habitudes de vie à domicile, les conditions de son départ lors des accueils du matin et du soir
- Transmet aux parents le déroulement de la journée de leur enfant (ses activités, son sommeil, son appétit, ses échanges avec les autres enfants, les anecdotes...)
- Répond de manière adaptée aux questions des parents ou oriente vers d'autres compétences
Au sein de l'équipe
- Recueille et transmet les informations concernant les enfants, les soins, les activités, leur rythme, leur développement, la relation parent-enfant...
- Renseigne les supports de communication professionnelle interne : cahier de suivi, tableau de transmission, affichages, dossier de l'enfant, suivi médical.
- Alerte l'EJE ou la direction en cas d'urgence ou de suspicion de maltraitance
- Accueille les nouveaux professionnels et les stagiaires éventuels
- Participe à la formation des stagiaires
Toute autre activité nécessaire au bon fonctionnement du service public.
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