Vos missions en quelques mots L'Agent Territorial Spécialisé des Ecoles Maternelles assiste le personnel enseignant pour la réception, l'animation et l'hygiène des très jeunes enfants, prépare et met en état de propreté les locaux et le matériel servant directement aux enfants. En tant que membre de la communauté éducative, il peut être chargé de la surveillance des très jeunes enfants dans les cantines. Il peut aussi avoir des missions d'accueil de loisirs en dehors du domicile parental des très jeunes enfants. En outre, il peut assister les enseignants dans les classes ou établissements accueillant des enfants handicapés Savoir-Faire : 1- Accueil avec l'enseignant des enfants et des parents ou substituts parentaux : Accompagner l'enfant dans ses apprentissages scolaires quotidiens Être à l'écoute et savoir dialoguer avec l'enfant Identifier les besoins (physiques, moteurs et affectifs) des enfants à partir de 2 ans Prendre en compte les différences des enfants en cohérence avec le règlement intérieur Repérer et signaler à l'enseignant les enfants en détresse Savoir s'adapter à la diversité sociale et culturelle des familles 2- Aide à l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie : Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des règles de vie en collectivité (respect d'autrui, respect de l'environnement, etc.) et d'hygiène corporelle Accompagner l'enfant dans son développement affectif et intellectuel et dans l'acquisition des fonctions sensorielles et motrices Aider l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie (vestimentaire, alimentaire, motrice, etc.) Gérer les conflits entre les enfants 3- Surveillance de la sécurité et de l'hygiène des enfants : Accompagner, encadrer et surveiller les enfants lors de la sieste Alerter les services compétents en cas d'accident Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité relatives aux enfants Assurer la sécurité des enfants lors des déplacements pendant le temps scolaire Assurer les premiers soins sur instruction et sous la responsabilité de l'enseignant 4- Assistance de l'enseignant dans la préparation et/ou l'animation des activités pédagogiques : Fabriquer des éléments éducatifs simples (décoration, rangement, etc.) Participer (groupes complets) et/ou animer des activités (sous-groupes) sous la responsabilité de l'enseignant Préparer des supports pédagogiques selon les consignes de l'enseignant 5- Organisation et entretien des espaces utilisés par les enfants : Nettoyage des tables et des chaises de la classe suite aux activités Rangement du mobilier après usage Remise en ordre des espaces de jeux 6- Participation aux projets éducatifs : Identifier et respecter le lien hiérarchique et le lien fonctionnel Identifier les problématiques du public Rendre compte des activités effectuées Situer sa fonction et son rôle dans un établissement, un service, une équipe pluridisciplinaire Profil recherché Savoir Etre : Aptitude relationnelle et intérêt pour le travail en contact des enfants Capacités d’écoute Etre autonome au quotidien dans l'organisation du travail mais savoir se référer à l'autorité Patience et conscience professionnelle Ponctualité et assiduité Rigueur, réactivité (notamment dans le cadre de situations d’urgence) Port obligatoire de vêtements adaptés fournis par la collectivité (blouses) Matériels nécessaires à la préparation des activités Travail en équipe pluridisciplinaire Manutention et gestes répétitifs et postures contraignantes Horaires réguliers, fixés par la collectivité Travail dans un environnement à niveau sonore important Participation aux évènements communaux Port obligatoire des EPI (Protections auditives, gants, blouses) Etre titulaire d'un CAP petite enfance ou diplôme équivalent Temps non complet
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