Description entreprise :
Rejoignez le CHU de Bordeaux, premier employeur de Nouvelle-Aquitaine ! Intégrez un collectif passionné de 15 700 professionnels, dont 1 600 médecins, couvrant plus de 200 métiers. Ici, les soins sont responsables, durables, portés par une ambitieuse RSE et une transition écologique en marche.
Implanté sur quatre sites — Pellegrin et Saint-André à Bordeaux, Haut-Lévêque et Xavier-Arnozan à Pessac —, le CHU offre un cadre pluridisciplinaire en pleine évolution, au cœur de pôles d'excellence reconnus nationalement.
Le pôle Pédiatrie du CHU de Bordeaux, pour garantir l'offre de soins aux enfants et adolescents de 0 à 18 ans, propose une diversité :
- D'activités : lits d'hospitalisation conventionnelle, places d'hospitalisation de jour, consultations, ...
- Des secteurs : Bloc SSPI, Soins continus CHIR/MED, Urgences Réanimation, Unités de chirurgie, Pédopsychiatrie, Lactarium Biberonnerie, Unités sur spécialités médicales, Ambulatoire, Consultations, Périnatalité
- Des lieux : site de Pellegrin : Hôpital des Enfants, 4ème étage de la Maternité, lactarium de Marmande et Centre Jean Abadie (centre pédopsychiatrique) en centre-ville de Bordeaux
- D'expertise : études de recherches cliniques, éducation thérapeutique, pratiques avancées, soins de développement, projets paramédicaux de recherche en soins, prises en soin non médicamenteuses de la douleur
- Des acteurs pluridisciplinaires : PDE, IDE/IBODE, AP/AS
Description du poste :
Le Centre Jean Abadie (situé en centre ville de Bordeaux) est constitué de plusieurs secteurs d'hospitalisation à temps complet, dont l'UUHEA (Unité Universitaire de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent ), d'un secteur de consultations et d'un hôpital de jour.
L'UUHEA est doté de 10 lits à temps complet et de 5 places d'hôpital de jour, destinés aux 7-15ans souffrant notamment de dépressions sévères, de troubles anxieux majeurs et de troubles des conduites alimentaires à début précoce
Mission(s) générale(s)
Organiser et coordonner la prise en soin de l'enfant et de l'adolescent dans sa globalité (qualité, continuité, parcours et soins personnalisés)
Assurer des transmissions significatives en utilisant l'outil DX CARE
Travailler en équipe à l'élaboration du projet de soin individualisé en pédo-psychiatrie
Participer aux activités de la filière pédopsychiatrique
Accompagner les étudiants dans leur parcours de formation
Principales activités
Coordination des différentes visites et appels téléphoniques
Organisation des plans de soins IDE au regard des différentes pathologies rencontrées
Participation et Elaboration projet de soins de l'enfant, adolescent et de sa famille
Accompagnement de l'enfant et de l'adolescent dans les activités de la vie quotidienne durant le temps d'hospitalisation
Observation de l'enfant et l'adolescent dans des activités à but thérapeutique
Mission(s) spécifique(s)
Réaliser des entretiens infirmiers
Participer aux différents temps d'échanges et de réunions pluridisciplinaires
Réaliser les commandes lien avec l'activité de soins
Animer des ateliers thérapeutiques
Accompagner le groupe d'enfants et d'adolescents lors de sorties et / ou séjours thérapeutiques
contact : Sylvie SANGARE - Cadre supérieur de santé 05.57.82.13.84
Profil recherché :
Aptitudes attendues:
Organisationnelles:
- Capacité d'analyse et d'organisation
- Esprit d'initiative et créativité
- Rigueur
- Disponibilité
Relationnelles:
- Ecoute active et bienveillante
- Communication adaptée
- Respect
- Travail en pluridisciplinarité
- Gestion des émotions
Techniques
- Analyser/ évaluer la situation clinique d'un enfant / adolescent ou d'un groupe d'enfants
- Réaliser des soins physiques/psychiques adaptés à l'état clinique de l'enfant/adolescent en souffrance.
- Conduire un entretien d'aide, d'accueil, de recueil de données, d'informations
- Accueillir, informer et accompagner le patient et sa famille tout au long de son parcours de soins en hospitalisation ou en HDJ
- S'investir dans les projet-missions de l'unité/de l'établissement
Connaissances attendues/A développer
- Psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent
- Différentes approches thérapeutiques
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