Formateur / formatrice

À propos de nous

Fondée en 1919, Clermont School of Business (ex-ESC Clermont Business School) est triplement accréditée AACSB, EFMD Bachelor et AMBA. Son plan stratégique « Reveal 2027 » a pour ambition de révéler les talents et les passions d’une nouvelle génération d’acteurs du changement, plaçant l’humain et la planète au cœur de ses choix. Pour cela, l’Ecole affirme une volonté de former et d’accompagner ses apprenants en développant leurs compétences, en aiguisant leur esprit critique et en les encouragent à explorer tous les possibles.

Dotée d’un corps professoral d’une cinquantaine d’enseignants-chercheurs permanents et associant un large réseau d’intervenants experts, l’Ecole accueille plus de 2.000 étudiants (dont un tiers d’internationaux) dans ses programmes de formation initiale : Bachelors, Programme Grande Ecole, Mastère Spécialisé, MBA et Masters of Science. Clermont School of Business dispose également d’une activité de formation continue et de programmes délocalisés à l’étranger.

Le Campus historique de l’Ecole se trouve au centre-ville de Clermont-Ferrand, une ville étudiante reconnue pour sa qualité de vie et son dynamisme culturel et sportif. L’Ecole dispose également d’un campus au Maroc et de deux campus en Chine.

Son Ecole de la Deuxième Chance a pour vocation d’accompagner les jeunes sortis du système scolaire sans diplôme ni qualification. Chaque stagiaire bénéficie d’un parcours individualisé et en alternance pour favoriser son entrée dans le monde du travail. Ancrée dans son territoire, l’E2C 63 a noué, au fil des années, des partenariats solides avec les entreprises permettant de répondre aux projets d’avenir des jeunes.


Mission

Sous la responsabilité de la Responsable du service et au sein d’une équipe de 10 personnes, le Formateur (H/F) est l’interlocuteur privilégié des stagiaires afin qu’ils définissent et concrétisent leur projet professionnel.

Ainsi, le Formateur (H/F) est en lien direct avec les tuteurs et tout autre contact des entreprises partenaires, les prescripteurs (notamment membres du Service Public de l’emploi) ou tout autre acteur intervenant dans l’avancée du projet professionnel du stagiaire, ou encore les acteurs sociaux intervenant auprès du public cible dans l’objectif de lever les freins périphériques à l’emploi.

Mission 1 : Assurer les face-à-face pédagogiques qui garantissent l’acquisition par les stagiaires des compétences

Création et animation de séquences pédagogiques avec une pédagogie différenciée

Création et réalisation évaluations pédagogiques des séquences

Co-élaboration de projets pédagogiques avec une approche individualisée, progressive et innovante



Mission 2 : Assurer l’accompagnement des stagiaires dans la construction et la validation de leur projet professionnel dans une optique d’insertion sociale et professionnelle.

Accompagner individuellement les stagiaires dans la détermination de son projet professionnel

Soutenir et accompagner la recherche de stages en lien avec les équipes internes dédiées

Evaluer les compétences acquises par le stagiaire lors des stages avec le tuteur en entreprise

Assurer le traitement administratif et qualitatif de l’accompagnement des stagiaires

Accompagner les stagiaires dans la validation de leurs projets

Valider le projet professionnel des stagiaires selon les critères de qualité de l’Ecole

Co-construire les dossiers de financement de formation ou dossiers de contrats avec les stagiaires, les équipes internes dédiées et les partenaires concernés



Mission 3 : A travers le respect de la démarche qualité, garantir le maintien par l’Ecole du Label E2C France et des financements

Se tenir à jour des procédures de l’Ecole

Participer aux réunions d’équipe

Informer l’équipe de toute information pertinente dans le suivi du stagiaire

Respecter la démarche qualité dans toutes ses missions

Participer à l’animation du réseau des partenaires de l’orientation et de l’insertion professionnelle et sociale en lien avec les services internes dédiés

Réaliser une veille pédagogique et concurrentielle en lien avec ces missions et en assurer la traçabilité


Profil

Niveau Bac + 3, idéalement titulaire du Titre « Formateur Professionnel d’Adulte » ou justifiant d’une expérience dans la formation pour adultes.

Très bonne connaissance du monde de l’insertion, des acteurs sociaux, de l’entreprise, et du fonctionnement des collectivités locales, départementales et régionales

- Connaissance du secteur et du public accueilli

- Notions sur les publics en situation de handicap

- Ecoute, empathie, sens du relationnel, capacité de prise de recul

- Autonomie, bonne organisation, réactivité et prise d’initiatives

- Esprit d’équipe

- Maitrise parfaite des outils bureautiques (Office 365) et outils informatiques/digitaux



Tous nos postes sont ouverts aux personnes reconnues travailleurs handicapés.