Coordination d'une unité inclusive AELI (Accueil Educatif par les Loisirs et l'Inclusion) sur la ville de MANTES-LA-JOLIE. Vous aurez pour mission l'accueil d'enfants en situation de handicap mental et/ou avec TSA sur les temps péri-IME, le mercredi et les vacances sur un centre de loisirs classique. De plus, vous interviendrez dans le cadre de l'ASMO (Accompagnement spécialisé en milieu ordinaire) le midi et le soir auprès d'enfants ayant des comportements problèmes et donc des besoins spécifiques sur le temps de la cantine et des accueils classiques du soir.
Pour l'AELI, vous serez en binôme avec un/une animateur-rice de la ville, formé(e) par l'association et assistant aux réunions d'analyse des pratiques hebdomadaires. Rémunération CC 1966.
Poste CDI temps plein à pouvoir au 1er septembre 2024.
Experience: 3 An(s)
Compétences: Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne,Accompagner une personne dans ses démarches,Accompagner la mise en oeuvre d'un projet socioéducatif et proposer des axes d'adaptation à la personne
Permis: B - Véhicule léger exigé
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Accueil ou accompagnement sans hébergement d'enfants handicapés
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
S'adapter aux changements : Capacité à s'adapter à des situations variées, à réagir à l'imprévu, gérer l'incertitude pour s'ajuster à des organisations, des collectifs de travail, des habitudes, des valeurs propres à l'entreprise.
Travailler en équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Association DU FUN POUR TOUS, créatrice des Accueils Educatifs par les Loisirs et l'Inclusion. Concept innovant intermédiaire entre l'IME et le CDL. Prise de relais dans la démarche de soin du quotidien par les structures spécialisées et travail en lien avec ces dernières.
Ouverture en journée d'un accueil spécialisé pour enfants n'ayant pas de prise en charge ou ayant besoin d'un séjour de rupture.
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