Détails de l'offre
Famille de métiers Inclusion sociale > Travail social et développement social Grade(s) recherché(s) Assistant socio-éducatif
Assistant socio-éducatif de classe exceptionnelle
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans. Temps de travail Temps complet Descriptif de l'emploi Accompagner les situations d’enfants confiés à l’Aide Sociale à l’Enfance et contribuer à la mise en œuvre de la mission enfance au sein du CMS. Missions / conditions d'exercice Activités principales
Mettre en œuvre les projets pour l’enfant
Mettre en œuvre les orientations de la collectivité
Assurer un appui et un soutien technique auprès des familles
Effectuer l’accompagnement des majeurs de moins de 21 ans sous contrat
Réaliser un accompagnement éducatif (recueil et analyse d’informations, mobilisation des familles, élaboration d’un projet d’intervention, évaluation)
Accompagner les jeunes pour la participation au dispositif bientôt majeur
Accompagner les changements de statut en lien avec la commission d’examen de la situation et du statut des enfants confiés (Dispositif d’accompagnement personnalisé, délaissement…)
Rédiger des documents techniques (rapports d’évolution notes, bilans de fin de placement…)
Organiser et mettre en œuvre les droits de visite et d’hébergement des détenteurs de l’autorité parentale (visites médiatisées, calendriers…)
Participer aux révisions de situation et contribuer aux propositions pour l’enfant
Participer au temps de synthèse extérieures ou internes
Transmettre un avis sur les renouvellements, les extensions ou fins d’agréments des assistants familiaux
Représenter le CMS aux audiences judiciaires ou administratives et accompagner l’enfant, l’assistante familiale et les parents dans les démarches
Participer à la mise en œuvre des placements
Activités secondaires
Participer aux groupes TSSP
Elaborer des projets de vie pour des enfants pupilles de l’Etat
Participer aux évaluations des informations préoccupantes
Soutien technique (commission enfance…) si besoin
Participation commission relais pour mutualiser les connaissances Profils recherchés Compétences
Compétences techniques générales :
oMaîtriser la méthodologie d'évaluation des informations préoccupantes : analyser, diagnostiquer une situation dans toutes ses dimensions (besoins de l'enfant, capacités et compétences des parents, risque de danger), élaborer des objectifs d'accompagnement avec les personnes et faire les relais avec les professionnels chargés de réaliser cet accompagnement
oMaîtriser le cadre légal de l'évaluation des informations préoccupantes
Maîtriser les techniques d'entretien (observation, écoute active, entretien)
oSavoir appliquer une démarche éthique et déontologique
oRédiger des documents (rapports, notes, compte rendu) : synthèse, analyse, diagnostic, évaluation
oMaîtriser l'outil informatique de base (messagerie, logiciels professionnels : iodas, traitement de texte)
oOrganiser son travail (délais des écrits ; délais des procédures ; méthode...)
Compétences relationnelles et aptitudes personnelles :
oTravailler en équipe pluridisciplinaire
oSavoir mobiliser les ressources, les dispositifs et les partenaires du territoire (travail en réseau)
oSavoir se distancier et gérer des situations complexes et à risques (urgence, conflit)
oSavoir identifier et valoriser les potentialités des personnes et les impliquer dans leur projet (créer les conditions pour qu'elles soient acteurs de leur développement, qu'elles renforcent leurs liens sociaux)
oSavoir s’adapter, être réactif et se rendre disponible en cas de besoin
oSavoir actualiser ses connaissances sur les politiques sociales et les dispositifs nécessaires à ses missions
oRespecter les droits et devoirs des fonctionnaires
Profil
Diplôme d'Etat en travail social exigé (DEAS, DEES)
Connaissance de la législation sociale et des dispositifs
Maîtrise de l’outil informatique
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