L'entreprise
Le Groupe Diderot Éducation est aujourd’hui un des groupes leaders de l’enseignement privé en France. Il se distingue par l’encadrement des jeunes à travers la pédagogie de projets et par les valeurs qu’il revendique.
Diderot Education se déploie sur 8 Campus représentant plusieurs écoles :
* le Cours Diderot : dispensant des formations en BTS, en bachelors 3ème année, et en Masters ;
* l'EDNH : École spécialisée dans la Nutrition du Bac +3 au Bac+5 ;
* l'EGPN : École spécialisée dans l'environnement et l'expertise naturaliste.
Description du poste
Ce module a pour ambition de former les étudiant·es à une compréhension systémique des agroécosystèmes et aux fondements scientifiques, techniques et sociaux de l’agroécologie, en tant qu’alternative aux systèmes agricoles conventionnels.
Il vise à transmettre des savoirs et savoir-faire autour de :
* La compréhension des processus écologiques à l’œuvre dans les systèmes agricoles (sol, biodiversité, cycles, interactions)
* Les principes et pratiques de l’agroécologie : rotation, polyculture-élevage, agroforesterie, sols vivants, etc.
* L’analyse des enjeux socio-économiques, fonciers et politiques liés à la transition agroécologique
* L’étude de dispositifs territoriaux innovants (fermes pilotes, coopératives, circuits courts, etc.)
Ce module s’inscrit dans une pédagogie active et inversée, favorisant l’engagement, la réflexion critique et le travail collectif des étudiant·es :
* Lecture et analyse de documents en amont : articles scientifiques, podcasts, retours d’expérience d’agriculteurs, vidéos documentaires
* Ateliers pratiques, débats, jeux de rôle (ex. concertation territoriale, gestion d’exploitation)
* Études de cas, analyse de fermes, simulations de transitions agricoles ou de diagnostic de systèmes de production
* Évaluation par production de projets appliqués, présentations collaboratives ou dossiers thématiques
Profil recherché
* Docteur·e, ingénieur·e ou professionnel·le confirmé·e en agroécologie, agronomie, écologie des systèmes agricoles ou développement rural
* Bonne connaissance des approches systémiques en agriculture et des initiatives concrètes de terrain
* Expérience en enseignement supérieur ou en animation de formations participatives
* Capacité à articuler les dimensions écologiques, techniques, sociales et économiques de l’agroécologie
* Intérêt pour la co-construction de savoirs et les approches transdisciplinaires
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