Educateur spécialisé – pas rebais h/f

Le poste


Missions :

1. Accompagnement éducatif des élèves
- Analyser les situations des élèves présentant des besoins éducatifs particuliers (de la maternelle au lycée).
- Contribuer à la prévention des ruptures de parcours scolaires.
2. Appui aux équipes pédagogiques
- Travailler en étroite collaboration avec les enseignants, chefs d’établissement et professionnels ressources.
- Participer à la co-construction d’aménagements pédagogiques et éducatifs adaptés.
- Apporter une expertise éducative et médico-sociale dans une logique de soutien aux pratiques professionnelles.
3. Travail avec les familles
- Accueillir, informer et soutenir les familles dans la compréhension des réponses proposées par le PAS.
- Faciliter les échanges entre familles et institution scolaire.
- Accompagner, le cas échéant, les démarches auprès de la MDPH, sans s’y substituer.
4. Coordination et partenariat
- Identifier et mobiliser les ressources du territoire (ESMS, dispositifs de droit commun, partenaires sociaux et sanitaires).
- Participer aux concertations pluri-professionnelles autour des situations.
- Articuler son intervention avec les EMAS lorsque la situation le nécessite.
5. Contribution au fonctionnement du PAS
- Participer au suivi de l’activité du PAS (bilans, indicateurs, comptes rendus).
- S’inscrire dans la dynamique de déploiement progressif des PAS jusqu’en 2027, conformément aux orientations nationales.


Présentation de l’établissement :

Le Pôle d’Appui à la Scolarité (PAS) est un dispositif de première intention visant à apporter des réponses rapides, adaptées et coordonnées aux besoins éducatifs particuliers des élèves, avec ou sans reconnaissance de handicap. Il s’inscrit dans un fonctionnement intégré entre les établissements scolaires et les établissements et services médico-sociaux (ESMS), afin de prévenir les ruptures de parcours et de favoriser l’accessibilité universelle à la scolarité.
Le PAS est coordonné par un binôme Éducation nationale / secteur médico-social, associant un enseignant coordonnateur et un éducateur spécialisé. Il peut mobiliser, si nécessaire, les équipes mobiles d’appui médico-social à la scolarisation (EMAS)


Présentation de la Fédération :

La Fédération APAJH, premier acteur généraliste dans le secteur du handicap, s’engage par son action militante pour une réelle société inclusive. Présente dans le débat citoyen, la Fédération APAJH intervient à tous les niveaux de l’Etat pour promouvoir ses valeurs. La Fédération APAJH fédère 92 associations sur le territoire dont tous les DOM. Elle est aussi gestionnaire de 171 structures en gestion directe employant 4000 salariés. Au total, l’APAJH gère 700 établissements et services, tous types de handicap, tous les âges de la vie.

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Profil


Diplômes / Autres critères :

Diplôme requis :
- Diplôme d’état d’Educateur Spécialisé
- Permis B
Autres critères :
- Connaissance du public enfant, adolescent et jeunes adultes porteurs de handicap avec ou sans troubles du comportement (TSA/TND/Troubles DYS…)
- Connaissance des outils et bilans approches comportementales (ABA, PECS, TEACHH)
- Aptitude à travailler en équipe et à intervenir spécifiquement au sein d’une équipe mobile
- Qualités rédactionnelles et oratoires


Soft skills (compétences comportementales) indispensables à ce poste :

* Aisance relationnelle
Capacité à entrer en contact avec autrui et à être réceptif aux informations fournies par l'environnement, capacité à construire un réseau relationnel et à l'utiliser comme aide et support à son action. Capacité à adapter son comportement et son attitude en fonction de l'interlocuteur pour maximiser la qualité des échanges
* Capacité à motiver
Susciter et maintenir l’engagement en donnant du sens, en comprenant et en actionnant les bons leviers de motivation, de reconnaissance et de récompenses
* Créativité
Disposition de l'esprit permettant de générer des combinaisons originales et/ou nouvelles afin de répondre de façon innovante et adaptée à des situations simples ou complexes. Elle permet de s'orienter vers des ouvertures nouvelles. Capacité à rechercher, à imaginer, à définir et à mettre en œuvre des solutions ou pratiques nouvelles, dans le but d'améliorer les résultats et la façon de les atteindre.
* Diplomatie
Capacité à trouver des compromis acceptables avec ses interlocuteurs
* Discrétion / confidentialité
Faire preuve de retenue dans la divulgation d’informations et être capable d’en respecter la confidentialité, communiquer les informations détenues dans l'exercice du métier aux seules personnes habilitées ou ayant le besoin de les connaître
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