Animateur enfance - jeunesse (h/f) - commune de pommerieux

Vos missions en quelques mots Directeur ou directrice de l'accueil périscolaire en collaboration avec 2 autres agents d'animation. Le poste comprend des missions en accueil périscolaire, en restauration scolaire et de conception du passeport du civisme - accueille un groupe d'enfants, de jeunes ; - conçoit, propose et met en oeuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif du service ou de l'équipement. - Activités techniques : - élaboration du projet pédagogique ; - animation des activités et accompagnement des publics accueillis. - Gestion des goûters - Pointage des arrivés et départs - Surveillance, animation lors de la pause méridienne - Activités spécifiques : - gestion d'un local d'accueil et d'un budget à adapter ; - Conception d'un livret dans le cadre du passeport du civisme - Temps de préparation, gestion administrative - Peut être amené à remplacer du personnel en périscolaire lors de formations ou d'absences Profil recherché - SAVOIR-FAIRE : - élaboration et mise en oeuvre des projets pédagogiques de la structure d'accueil ; - Encadrement des animatrices - analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ; - construire et développer une démarche coopérative de projet ; - prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ; - animation des activités en lien ave le projet pédagogique et accompagnement des publics accueillis ; - élaborer et suivre le budget lié aux activités ; - respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ; - être à l'écoute et savoir dialoguer avec les enfants, les parents, l'école ; - impulser et animer la dynamique du groupe ; - s'adapter à la diversité sociale et culturelle des enfants ; - sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement, au civisme - SAVOIRS : - savoirs socioprofessionnels ; - missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ; - réseau de partenaires socio-éducatifs ; - connaissances pédagogiques liées au public ; - méthodologie de construction d'un cycle d'activités ; - conditions matérielles et techniques des projets et des activités ; - rythme de l'enfant; - activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ; - techniques d'animation et d'encadrement ; - Savoirs généraux : - contexte géographique, socio-économique et culturel local ; - fonction publique territoriale et collectivités ; - orientations et organisation de la collectivité ;