[29556] ADAPEI 79 - IME Melle
Définition générale de la fonction :
Eduquer et accompagner dans leur contexte de vie un public d'enfants, d'adolescents et jeunes adultes (0 à 20 ans) présentant des situations de déficiences intellectuelles, et ou psychiques, et ou des troubles du spectre autistique, et ou du comportement, et ayant des difficultés d'insertion scolaires, sociales et professionnelles.
Activités principales :
- Recueil des informations (médicales, sociales, familiales..) nécessaires à l'évaluation du jeune suivi.
- Compte rendu et analyse des observations de comportement en équipe pluri disciplinaire
- Conception et rédaction de projets individuels, d'accueil et d'accompagnement
- Réalisation de bilan d'étape du projet individuel
- Planification et mise en œuvre d'activités individuelles et groupales sous la forme de séances
- Choix d'action et d'accompagnement adaptés au jeune suivi
- Recherche pour le jeune et sa famille de propositions, de solutions d'insertion et d'accompagnements spécifiques auprès des partenaires
- Organisation d'activités ludiques et éducatives en vue de stimuler les capacités affectives, intellectuelles, physiques et sociales des jeunes suivis
- Accompagnement éducatif et conseil dans les actes de la vie quotidienne
- Accompagnement à la parentalité et médiation des relations avec la famille et les différents partenaires extérieurs
- Encadrement des stagiaires
Activités spécifiques :
Prise en charge individuelles ou groupales
Rencontres régulières avec les familles (accueil, conseils, guidance, recueil d'information, co-évaluation de l'accompagnement proposé)
Participation aux réunions cliniques, de réseau, du service, institutionnelles.
Rôle de coordination et d'articulation entre les différents acteurs dans les domaines du soin, de l'éducatif et de la pédagogie (participation aux réunion éducatives et pédagogiques (Equipe de Suivi Scolaire ESS, lien étroit avec les services du Conseil Départementale, Aide sociale à l'Enfance, service sociaux, .), les structures médico sociales et sanitaires partenaires Centre Médico Psychologique pour Enfants et Adolescents CMPEA ..
Participation active à l'actualisation, l'évolution du projet éducatif du SESSAD et à son évaluation régulière
Culture associative :
- Bonne ambiance de travail
- Association engagée dans une démarche de Qualité de Vie au Travail
- Mobilité interne facilitée
Description du profil recherché:
Définition générale de la fonction:
Eduquer et accompagner dans le contexte de vie un public d'enfants, d'adolescents et jeunes adultes (0 à 20 ans) présentant des situations de déficiences intellectuelles, et ou psychiques, et ou des troubles du spectre autistique, et ou du comportement, et ayant des difficultés d'insertion scolaires, sociales et professionnelles.
Activités principales
- Recueil des informations (médicales, sociales, familiales..) nécessaires à l'évaluation du jeune suivi. - Compte rendu et analyse des observations de comportement en équipe pluri disciplinaire- Conception et rédaction de projets individuels, d'accueil et d'accompagnement- Réalisation de bilan d'étape du projet individuel - Planification et mise en œuvre d'activités individuelles et groupales sous la forme de séances- Choix d'action et d'accompagnement adaptés au jeune suivi- Recherche pour le jeune et sa famille de propositions, de solutions d'insertion et d'accompagnements spécifiques auprès des partenaires - Organisation d'activités ludiques et éducatives en vue de stimuler les capacités affectives, intellectuelles, physiques et sociales des jeunes suivis- Accompagnement éducatif et conseil dans les actes de la vie quotidienne - Accompagnement à la parentalité et médiation des relations avec la famille et les différents partenaires extérieurs
Horaires : Horaires variables
Période de la journée : Jour
Experience: Expérience exigée
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