Directeur du master transition énergétique et territoires (h/f)

Directeur du Master Transition énergétique et territoires (H/F), Champs-sur-Marne

École nationale des ponts et chaussées

L’École nationale des ponts et chaussées (ENPC) est un établissement d’enseignement supérieur et de recherche dans le domaine des sciences, des usages et de l’économie, dédié à répondre aux enjeux du développement durable. Sous tutelle du Ministère de la Transition Écologique, de la Biodiversité, de la Forêt, de la Mer et de la Pêche, et sous statut d’EPSCP (Établissement Public à Caractère Scientifique, Culturel et Professionnel), ses missions incluent la formation initiale et continue, la recherche, la diffusion des connaissances, le transfert vers les secteurs économiques, et l’aide à la création d’entreprises. Ses activités ont une portée nationale et internationale.
Avec environ 500 employés, l’ENPC est structurée autour de trois pôles : Formation (2000 étudiants, 1000 intervenants), Recherche (12 laboratoires), et Services support.
Depuis 1747, elle demeure à la pointe de l’innovation dans ses cursus, en lien étroit avec une recherche d’excellence reconnue.


Présentation générale du service

La Direction de l’Enseignement et la Direction de la Recherche, placées sous l’autorité d’un Directeur, offrent une approche intégrée de ces deux pôles, renforçant l’offre de formation par la recherche. Elles présentent également une vision synthétique de l’École à ses partenaires industriels et académiques.
Les programmes gradués (Diplômes Nationaux de Master, formations doctorales) sont gérés par la Direction de la Recherche, qui en assure la mise en œuvre, le pilotage, et le suivi. Ces formations sont accréditées par l’Institut Polytechnique de Paris, dont l’ENPC est membre depuis juillet 2024.


Contexte

Les défis environnementaux, tels que le changement climatique et la pollution atmosphérique, ainsi que la rareté des ressources, rendent la transition énergétique indispensable, notamment dans le cadre de décentralisations en cours. Les territoires jouent un rôle clé dans ces transitions.
Le Master Transition Énergétique et Territoires (TET) forme des experts aux compétences interdisciplinaires pour piloter ces transitions, combinant Sciences de l’Ingénieur (modélisation, approches techniques…) et Sciences Humaines et Sociales (économie, sociologie, etc.), avec une pédagogie par projets. L’enseignement est assuré par des chercheurs de l’ENPC ou d’autres établissements, ainsi que par des professionnels du secteur.


Descriptif des fonctions

Sous la responsabilité du Directeur adjoint à la recherche, chargé des formations graduées, et en lien avec le Directeur de la mention de Master « Énergie », vous piloterez la mise en œuvre de la politique pédagogique et des projets du Master « Transition énergétique et territoires ».

Vous assurerez le bon fonctionnement de cette formation en collaboration avec les différents services de l’École.


Vos principales missions :

Pilotage pédagogique et académique

* Mettre en œuvre le programme de formation en garantissant cohérence pédagogique et suivi des contenus ;
* Représenter la formation dans le Conseil de l’Enseignement et de la Recherche ;
* Organiser activités spécifiques (conférences, séminaires, semaines thématiques) ;
* Accompagner les étudiants dans leur parcours, en lien avec l’inspectrice des études, et participer à la validation des mémoires et thèses ;
* Évaluer la qualité des enseignements et préparer les réunions de pilotage.

Communication et valorisation

* Assurer la visibilité de la formation (supports, site web, salons, forums), en lien avec la Direction de la communication et la Graduate School d’IP Paris ;
* Participer au recrutement des étudiants dans le cadre de la Graduate School d’IP Paris.

Gestion administrative, financière et logistique

* Organiser les aspects administratifs, budgétaires et logistiques, en coordination avec les services concernés ;
* Rechercher des financements pour soutenir le programme.

Relations institutionnelles, partenariales et recherche

* Développer des partenariats avec les professionnels, en lien avec la Direction des Relations Internationales et des Partenariats Entreprises ;
* Proposer des projets pédagogiques liés à l’énergie dans le cadre du cycle ingénieur ;
* Maintenir des relations avec les laboratoires de recherche de l’École ;
* Renforcer les liens avec les entreprises, partenaires, réseaux académiques et professionnels en France et à l’international.

Poste de catégorie A (Cadre), fonctionnaire en détachement ou contractuel (CDD de 3 ans renouvelable). Poste à temps partiel 50%.
Poste hors plafond d’emploi.

Formation doctorale dans un domaine lié à la transition énergétique.

Qualités requises : contact, négociation, animation transversale, sens de l’organisation, créativité, dynamisme, autonomie, initiative. La pratique de l’anglais est indispensable, une autre langue étrangère serait un plus.

Ce poste est accessible aux personnes en situation de handicap. #J-18808-Ljbffr