Agent spécialisé des écoles maternelles (h/f)

Détails de l'offre

Famille de métiers Education, animation et jeunesse > Accompagnement éducatif Grade(s) recherché(s) ATSEM principal de 2ème classe
ATSEM principal de 1ère classe
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans. Temps de travail Temps complet Télétravail Non Management Non Experience souhaitée Confirmé Rémunération indicative Rémunération selon profil et expérience et RIFSEEP Descriptif de l'emploi Sous l'autorité hiérarchique du chef du service Affaires scolaires,
Sous l'autorité fonctionnelle du Directeur d'Etablissement et du référent école,

L' Agent(e) spécialisé(e) des écoles maternelles aura pour mission:
-Accompagner l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie ;
-Veiller à la sécurité et à l'hygiène des enfants ;
-Assister l'enseignant(e) dans la préparation et/ou l'animation des activités pédagogiques ;
-Participer au projet éducatif ;
-Préparer et mettre en état de propreté les locaux et les matériels servant directement aux enfants ;
-Participer à la surveillance des enfants dans la cantine et pendant la pause méridienne jusqu'au retour de l'enseignant ;
-Assister les enseignants dans les classes. Missions / conditions d'exercice Activités principales:
-Assurer avec l'enseignant l'accueil des enfants ;
-Assurer le bien-être physique et physiologique de chaque enfant : aider les enfants à se laver les mains, aller aux toilettes ;
-Identifier les besoins des enfants ;
-Aider les enfants à se responsabiliser en classe et à la restauration scolaire ;
-Assister l'enseignant dans la préparation et/ou l'animation des activités pédagogiques ;
-Mener avec les enfants des activités d'éveil (jeux, comptines, ....) sous les directives de l'enseignant(e) ;
-Participer à l'éducation et à la socialisation des enfants en leur apprenant les valeurs fondamentales telles que l'autonomie, la politesse, la citoyenneté et la tolérance
-Encadrer les enfants au cours du repas lors du temps de restauration scolaire ;
-Prendre en charge les enfants avant et après le repas ;
-Accompagner les enfants lors des trajets entre la classe et la restauration scolaire ;
-Accompagner et surveiller les enfants pendant la sieste ;
-Préparer, ranger et maintenir en état de propreté le matériel ;
-Assister les enseignants dans les classes accueillant des enfants à besoins éducatifs particuliers;
-Participer aux travaux de nettoyage approfondi (salles de classes, jeux, matériels...) pendant les périodes scolaires ainsi que pendant les périodes de congés scolaires ;

Activités secondaires:
-Participation aux grandes opérations de nettoyage des écoles (salles de classe + réfectoire) à chaque départ en vacance et avant chaque rentrée scolaire
-L'agent peut également être appelé à intervenir sur d'autres structures de la ville dans le cadre de l'annualisation des heures.
-Détecter les anomalies ou dysfonctionnements et les signaler aux professionnels compétents les registres (RSST, cahiers de soins, ...)
-Participer aux temps périscolaires et extrascolaires en fonction des besoins de la collectivité ;
-Maintenir une continuité de service (organisation de la surveillance, nettoyage des salles) en cas d'absence ou de mobilisation d'un collègue sur les activités périscolaires.

Modalités d'exercice / Conditions de travail particulières /Principales difficultés liées au poste:
-Rythme de travail soumis au rythme scolaire
-Port d'une tenue réglementaire de service
-Port d'équipement de sécurité Profils recherchés Compétences/Qualités:
-Etre à l'écoute
-Veiller à la sécurité des personnes
-Faire preuve de vigilance
-Savoir anticiper les situations et prévenir les risques
-Intervenir lors d'un incident
-Conserver neutralité et objectivité
-Connaissances des règles de base d'hygiène et de sécurité
-Goût du service public
-Rigueur
-Polyvalence
-Gestion de conflits