Ingénieur.e de formation

À propos de nous

L'université Le Havre Normandie réunit près de 7000 étudiants et 900 personnels au cœur d'une ville ouverte sur le monde. Université pluridisciplinaire, son offre de formation repose sur plus d'une centaine de diplômes (bac à bac +8), ses laboratoires œuvrant à une recherche d'excellence. Son campus offre à l'ensemble de sa communauté les conditions de travail et d'études propices à l’épanouissement professionnel et personnel.


Mission

En tant qu'ingénieur de formation et IGE attaché au projet « Excellences », vous serez chargé de participer coordonner la transformation de l’offre de formation des licences en majeures/mineures dans le cadre la prochaine accréditation.



Activités principales :

Coordination de l’axe 1 du projet Excellences, PIA4 :

Accompagner le projet de transformation pédagogique à l’échelle des licences :

Collaborer avec les différentes composantes de l’université pour concevoir et implanter l’offre en majeures/mineures.

Assurer la communication et la documentation du projet auprès des parties prenantes.

Organiser et animer des groupes de travail multidisciplinaires autour du projet.



Accompagnement des enseignant·e·s :

Former et sensibiliser les enseignants à la mise en place de l’Approche par Compétences, à l’internationalisation des formation et à leur hybridation.

Accompagner les équipes pédagogiques à la mise en place de maquettes sous format majeures/mineures.

Proposer des ateliers pratiques sur l'ingénierie pédagogique, la scénarisation des séquences d’apprentissage et l’usage des outils numériques en collaboration avec les autres ingénieurs pédagogiques de la MAP.

Apporter un appui personnalisé aux enseignants dans la mise en œuvre des nouvelles méthodes pédagogiques.



Innovation pédagogique et ingénierie de formation :

Analyser les besoins pédagogiques et co-construire des solutions adaptées en collaboration avec les responsables pédagogiques.

Intégrer les principes des pédagogies actives (apprentissage par projet, pédagogie inversée, etc.).

Participer à des initiatives régionales et nationales pour partager les bonnes pratiques et innover dans la formation supérieure.


Gestion du suivi pédagogique :


Assurer un suivi régulier des formations transformées, notamment sur l'impact des majeures et mineures sur la progression des étudiants.

Produire des rapports d’évaluation du projet Excellences et ajuster les stratégies en fonction des retours en communiquant les résultats au conseil scientifique d’Excellences


Profil

Diplôme requis : Master ou équivalent

Ingénierie de formation et transformation pédagogique.

Connaissance des pédagogies actives : classes inversées, pédagogie par projet, etc.

Connaissance du secteur de l’enseignement supérieur.

Expertise dans l’usage des Technologies de l’Information et de la Communication pour l’Enseignement (TICE).

Maîtrise de l'anglais niveau B2 /C1, à l’écrit et à l’oral, pour piloter des projets internationaux et collaborer avec des partenaires anglophones.



Savoir-faire :

Coordination de projets pédagogiques complexes.

Animation d'ateliers, séminaires, et formations en présentiel et en ligne.

Conception de programmes pédagogiques et scénarisation des séquences d'apprentissage.


Savoir-être :

Autonomie, créativité, force de proposition.

Travail en équipe : Sens du travail collaboratif et capacité à fédérer divers acteurs autour d’un projet.

Capacité d’adaptation et d’écoute, ouverture au changement.