Missions principales :
L'éducateur-trice spécialisé-e accueille les jeunes de la structure afin de proposer une prise en charge éducative individuelle et ou collective et une mise en lien avec les réseaux spécialisés, adaptés à leurs besoins.
Il accompagne les jeunes dans leur développement personnel, social et professionnel. Il/elle met en place des actions éducatives, culturelles, citoyennes et d'insertion afin de favoriser leur autonomie, leur inclusion et leur réussite.
Pour ce faire il est amené à :
- Mettre en place des ateliers artistiques : concevoir et animer des ateliers de musique, danse ou tout autre pratique artistique visant à développer la créativité et l'expression personnelle.
- Développer, renforcer et entretenir un réseau de partenaires en lien notamment avec l'accès à la culture et les besoins éducatifs repérés.
- Mettre en place un soutien éducatif personnalisé en direction du public en fonction des besoins repérés.
- Proposer des ateliers pédagogiques favorisant l'apprentissage par divers supports de médiation, le développement des compétences psycho-sociales et la remobilisation des jeunes.
- Animer des espaces de débat pour encourager la prise de parole, l'analyse critique et la participation à la vie sociale.
- Encadrer des ateliers de savoir-faire menés par des bénévoles
- Favoriser, organiser et animer des rencontres intergénérationnelles afin de créer du lien entre jeunes et « anciens jeunes, bénévoles » pouvant partager leur expérience
Ses fonctions :
- Proposer et mettre en œuvre un accompagnement éducatif et social à destination du public ciblé par l'EMCI
- Travailler en lien avec ces publics et leur environnement quotidien de manière à apporter des réponses adaptées à leurs problématiques et à les réinscrire dans le lien social.
- Créer une dynamique de travail et de partenariat actif avec les partenaires institutionnels, sociaux et associatifs.
- Travailler en réseau et en partenariat de manière transversale
- Développer des analyses sur les situations individuelles et collectives rencontrées, en équipe et avec les partenaires.
- Être en mesure d'évaluer une situation individuelle et le cas échéant d'intervenir dans le cadre de la protection de l'enfance ou des majeurs vulnérables.
- Mettre en œuvre et participer à des actions collectives s'inscrivant dans les objectifs généraux de l'Association.
- Rédiger des écrits professionnels
- Connaissance des méthodes d'intervention éducative et de médiation.
- Maîtrise de l'animation de groupes et pédagogies actives.
- Maîtrise de la méthodologie de projet
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