Dans le cadre d’une dynamique nationale lancée par l’État, la Cité Éducative du 13e arrondissement vise à renforcer la réussite éducative des enfants et des jeunes, en rassemblant les acteurs locaux (écoles, associations, services sociaux, etc.) autour d’un projet commun.
Pour accompagner cette démarche sur le terrain, nous recherchons un/e Chef/fe de projet opérationnel qui jouera un rôle clé dans la coordination locale, le soutien aux porteurs de projets et l’animation de partenariats.
Missions principales
1. Coordination de projets éducatifs territoriaux
* Concevoir, planifier et suivre des projets éducatifs portés par les acteurs du territoire.
* Animer les temps de travail collectifs (réunions, ateliers, groupes projets…).
* Participer à l’analyse des besoins du quartier, et aider à construire une feuille de route partagée.
* Suivre les actions mises en place et évaluer leur impact avec les partenaires.
* Rédiger les bilans et documents de suivi pour valoriser les projets.
2. Accompagnement collectif et individuel des porteurs de projets
* Soutenir les établissements scolaires, associations ou collectifs dans le montage de leurs projets.
* Apporter une aide méthodologique (canevas, outils, conseils…).
* Animer des temps de formation ou d’échange entre professionnel/les.
* Encourager les pratiques inspirantes et favoriser leur diffusion.
3. Relations partenariales et animation de réseau
* Créer et entretenir des liens de confiance avec les partenaires du territoire.
* Participer à la vie locale : événements, rencontres, concertations…
* Représenter le projet auprès des institutions (État, Ville, Rectorat).
* Contribuer à faire connaître les initiatives éducatives du territoire via différents supports (newsletters, bilans, plateforme collaborative…).
4. Suivi administratif et missions transverses
* Mettre à jour les outils de suivi : tableaux de bord, comptes rendus, indicateurs…
* Participer à la recherche de financements complémentaires (appels à projets, subventions…).
* Suivre les dépenses liées aux actions éducatives.
* Contribuer à la construction d’outils internes pour le pôle éducatif.
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