Électrotechnicien chargé d’études et de maintenance (f/h)

À propos de nous

L’Institut polaire français est un organisme public chargé de la mise en œuvre de la recherche française dans les régions polaires. Parce que l’accès et le séjour dans ces régions sont difficiles, l’Institut polaire déploie des moyens particuliers et conséquents, des technologies avancées et emploie les compétences et connaissances spécifiques de son personnel pour rendre possible une recherche scientifique d’excellence dans ces milieux extrêmes : https://institut-polaire.fr/fr /


Chiffres clé :
• 50 permanents
• 30 corps de métiers représentés sur le terrain
• 6 stations gérées scientifiquement et/ou logistiquement
• Plus de 40 refuges ravitaillés et entretenus
• 2 navires de station
• 1 navire ravitailleur

Chaque année sur le terrain
• 360 scientifiques
• 170 techniciens et logisticiens pour 40 000 jours de mission
• 90 projets de recherche soutenus
• 450 tonnes de matériel acheminé par an


Mission

Le département technique de l’Institut polaire français est chargé de la gestion et de la maintenance des infrastructures des stations antarctiques françaises : Concordia, Dumont d’Urville et Robert Guillard.

Vos futures missions :

Vous participerez à la conception, l’analyse, l’installation et la maintenance des équipements et réseaux électriques des stations, sous la supervision du référent électricité et en collaboration avec les coordinateurs de stations et chargés de projets.

En période au siège (Plouzané – 8 à 9 mois / an)

* Assurer l’assistance technique à distance des électrotechniciens hivernants ;

* Participer au recrutement des personnels de terrain ;

* Gérer la maintenance des stations (inventaires, commandes) ;

* Étudier les projets d’évolution des installations ;

Préparer la campagne de terrain à venir, en planifiant les chantiers. Exemples de projets en cours ou à venir :

* Remplacement du SSI de Concordia ;

* Rénovation du réseau électrique de l’hôpital de Dumont d’Urville ;

* Refonte globale des systèmes d’alarmes techniques.

En période terrain (stations en Antarctique – 3 à 4 mois / an)

* Encadrer et animer une équipe de 1 à 3 techniciens ;

* Assurer la formation des équipes hivernantes entrantes ;

* Conduire et superviser les travaux et opérations de maintenance ;

* Faire preuve de polyvalence et d’adaptabilité, en participant à des tâches variées exigées par les impératifs logistiques ou les aléas climatiques (conditions de travail parfois difficiles).

* Modalités :

o Prise de fonction souhaitée : mai 2026

o Type de contrat : CDI

o Lieu de travail :

+ Siège (Plouzané) : de mars à octobre

+ Stations (Antarctique) : de novembre à février

· Temps de travail : 39h / semaine (au siège)

· Congés : 48 jours / an (congés payés + RTT) et jour de fractionnement (selon modalités)

o Rémunération :

+ Siège : à partir de 2250 € brut / mois

+ Terrain : à partir de 5680 € brut / par mois

· Cantine sur site ou tickets déjeuner avec participation employeur.

Processus de recrutement :

Février 2026 : entretien en visio (environ 1 heure) avec la responsable du service technique antarctique, l’électricien, une collaboratrice RH.

À partir de mars 2026 : entretien en présentiel avec la responsable du département technique antarctique, le référent électricité, une collaboratrice RH.

À la suite des entretiens : Visite d’aptitude médicale à Brest, Lyon, Marseille ou Paris.


Profil

Et vous ? Bac +2 type BTS électrotechnique ou équivalent par expérience. Minimum 5 ans d’expérience. Conditions physiques compatibles avec le milieu polaire (visite médicale d’aptitude annuelle).

Compétences techniques :

· Maîtrise théorique et pratique des installations électriques HT/BT/TBT ;

· Connaissance des normes et règles de l’art du domaine ; ;

· Lecture et réalisation de schémas électriques ;

· Utilisation d’outils et logiciels spécialisés du domaine.

Serait un plus :

· Automatisme et programmation ;

· Production électrique (génératrices, ENR) ;

· GTB/GTC ;

· Anglais ou italien.

Compétences comportementales :

· Travail en équipe et coordination ;

· Capacité d’adaptation et autonomie ;

· Polyvalence, rigueur ;

· Aptitude à vivre et travailler en milieu isolé ;

· Sens du management et de la pédagogie (apprécié).