Hôpitaux Paris Est Val-de-Marne (HPEVM) - Rue du Val d’Osne, 94410 Saint-Maurice. CMP Charenton Anatole France, avenue Anatole France à Charenton-le Pont Vous êtes « PSYCHOLOGU E», un poste dans ce grade est vacant aux Hôpitaux Paris Est Val-de-Marne (HPEVM) - Rue du Val d’Osne, 94410 Saint-Maurice. Il est à pourvoir au Pôle 94i03/04 du Val de Marne (Chef de Pôle :DR MOREL) Répartition : Poste de psychologue clinicien en pédopsychiatrie Temps de travail UF : 2113 (Centre Médico-Psychologique Anatole France à Charenton) / Pôle 94i03/04 Accès : Métro ligne 8 station Charenton école Poste en pédopsychiatrie Définition du poste : Concevoir, élaborer et mettre en œuvre des actions d’évaluation à visée diagnostique, ainsi que des actions thérapeutiques ajustées au fur et à mesure du parcours de soin, à travers une démarche professionnelle spécifique, prenant en compte la vie psychique dans ses multiples déterminants et ses interactions avec l’environnement. AUTRES APPELATIONS Psychologue hospitalier Conditions particulières Repos fixes, week-end et jours fériés. Les horaires sont définis en fonction de l’ouverture des structures. Amplitude horaire fixée à 7h40 par jour (amplitude maximale : 9h00 à 19h ; impératif d’effectuer une soirée par semaine) Mobilité sur le pôle possible. Temps de travail : 19h20 par semaine incluant un Temps de Formation Information Recherche (FIR) à l’appréciation du Médecin Chef de Pôle (Pas de temps FIR le vendredi). Compétences et connaissances requises : DESS/Master en Psychologie Clinique Connaissance des tests standardisés type WISC, Rorschach, PEP-R, Vineland, CARS … Formation dans le champ de la périnatalité, de l’enfance et de l’adolescence Sens de l’écoute, d’observation et d’analyse Expérience des groupes thérapeutiques avec les enfants et avec les dyades mères-bébés Expérience avec des parents et des familles Sens du travail en équipe pluri-professionnelle Capacité d’adaptation, d’initiative et de dynamisme Ouverture sur le monde institutionnel l’enfance Qualités requises : Sens de l’écoute, d’observation et d’analyse, Aptitude à travailler en réseau avec d’autres partenaires et institutions chargées de l’enfance Sens du travail en équipe pluri-professionnelle, Capacités d’adaptation, d’initiative et dynamisme requis
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