Ingénieur de certification mission ebi h/f

Le service public et ses valeurs comptent pour vous ? Vous souhaitez contribuer à la réussite des étudiants en participant au projet d’avenir de l’université ?

Rejoignez CY Cergy Paris Université, au cœur d’un territoire entre ville et nature, ouvert sur l’international, alliant développement durable et innovation. Établissement d'enseignement supérieur et de recherche, CY Cergy Paris Université est présente sur 14 sites sur tout le territoire et rassemble plus de 26 000 étudiants, 1 200 enseignants et enseignants-chercheurs, 900 personnels et 24 unités de recherche, autour des valeurs communes de liberté, d'ambition, de volonté, de courage et d'inclusion.

Basée à Cergy-Pontoise, CY Cergy Paris Université coordonne le projet de site global CYAlliance réunissant 12 établissements, privés (associatifs) ou publics, d’enseignement supérieur et de la recherche. Par son organisation et sa structure inédite sous forme d’université d’écoles, CY Cergy Paris Université crée les interactions et les passerelles nécessaires entre les acteurs du territoire et entre les disciplines, construisant ainsi une offre de formation et de recherche riche, variée et innovante dans son contenu et sa pédagogie. Pour cela, CY Cergy Paris Université a construit un partenariat avec l’une des premières écoles de commerce en France et en Europe, l’ESSEC Business School, favorisant le développement d’initiatives et de projets innovants.

Tous nos postes sont ouverts, à compétences égales, aux candidatures de personnes reconnues travailleurs handicapés et autres bénéficiaires de l'obligation d'emploi.

Responsabilités :

1. Coordonner le référencement des formations de l’établissement au répertoire national des certifications professionnelles (RNCP) et au répertoire spécifique (RS) via la plateforme de France Compétence.
2. Orienter, renseigner et accompagner les responsables de formation dans leur démarche de référencement.
3. Réaliser des veilles prospectives sur l’évolution des métiers et l’émergence de nouveaux métiers.
4. Participer à des groupes de travail transversaux dédiés à l'approche par compétences.
5. Participer à des actions transversales en lien avec la démarche qualité de la direction et/ou de l'établissement.

Enregistrement des formations aux répertoires nationaux :

1. Accompagner les responsables de formation dans la mise en œuvre de leur démarche d’enregistrement et la rédaction des dossiers.
2. Superviser l’état d’avancement des différentes étapes d’enregistrement de la demande sur le site de France Compétences.
3. Vérifier et valider les enquêtes d’insertions des diplômes engageant une démarche de référencement.
4. Soumettre la demande pour passage en commission de validation de France compétence.

Veilles prospective et concurrentielle :

1. Identifier les besoins émergeant du marché de l’emploi et des entreprises.
2. Réaliser des études prospectives sur l’évolution des métiers de manière à faire évoluer l’offre de formation de l’université.
3. Identifier les formations concurrentes et leurs contenus.

Approche compétences :

1. Sensibiliser les équipes enseignantes à l'approche programme/compétences en collaboration avec les services impliqués.
2. Analyser le contexte et les besoins des formations pour construire une méthodologie d'accompagnement.

Démarche Qualité :

1. Participer à la préparation des audits de certification.
2. Participer aux différentes actions d'amélioration continue.

Qualifications :

1. Connaissance de l’ingénierie pédagogique et de l’approche par compétences.
2. Connaissance générale de l’organisation et du fonctionnement de l'enseignement supérieur et de ses certifications, et de la certification RNCP.
3. Connaissance générale de la réglementation de la formation professionnelle.
4. Avoir de l’intérêt pour les bioindustries et les biotechnologies.
5. Réactivité et esprit d’initiative.
6. Savoir rédiger des rapports ou des documents de synthèse.
7. Savoir travailler en mode projet.
8. Sens du service.
9. Sens de l’organisation.

Formation : A partir de Bac +3, idéalement Bac +4/5.

Expérience : Expérience dans l'ingénierie pédagogique et l’APC.

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