Contexte
La Direction de la Protection des mineurs isolés étrangers (DPMIE) de France terre d’asile intervient depuis auprès des mineurs non accompagnés et compte aujourd’hui vingt dispositifs répartis sur six départements, dont les actions se déclinent de la maraude au suivi des jeunes majeurs, en passant par la mise à l’abri d'urgence, l’évaluation sociale de la minorité et de l'isolement, l'accueil provisoire et la prise en charge pérenne. La Direction thématique, située au siège, vient également en appui à ces dispositifs et aux professionnels qui les composent via la production d’outils et de supports professionnels. Enfin, en lien avec la Direction du plaidoyer, international et vie associative de France terre d’asile, la DPMIE mène des actions de plaidoyer au niveau national et européen afin d’améliorer durablement les conditions d’accompagnement des jeunes, dans le respect des engagements internationaux de la France.
L’établissement de semi autonomie pour Mineurs Non Accompagnés d’Amiens met en œuvre les moyens éducatifs adéquats afin de développer l’autonomie des jeunes et ainsi à les préparer à leur future insertion sociale et professionnelle. Cet accompagnement est centré sur l’acquisition de l’autonomie (sur un plan technique et relationnel). Il s’agit de doter ces jeunes de repères concrets sur la gestion de la vie quotidienne (gestion d’un budget pour les repas, courses, apprentissage de notions de cuisine, entretien des locaux, etc..) ainsi que sur la vie dans la ville (autonomie dans les déplacements, démarches diverses, notions d’administration, etc..).
Vos missions
Au sein d'une équipe pluridisciplinaire, vous vous engagez à réaliser l’accompagnement régulier des jeunes qui vous sont orientés dans le cadre d’entretiens individuels.
Vos missions principales sont les suivantes :
1. Observer les jeunes au sein du collectif (évaluation psychologique et réalisation de diagnostics) et définir les orientations thérapeutiques et méthodes psychologiques adaptées ;
2. Rédiger des bilans d'observation psychologiques à intégrer dans leur dossier ;
3. Animer des entretiens individuels, des ateliers collectifs, des supports de médiation ;
4. Concevoir et mettre en œuvre des actions préventives et/ou curatives ;
5. Participer au projet socio-éducatif de l'établissement ;
6. Participer aux réunions d'équipe et apporter une analyse clinique des situations rencontrées ;
7. Accompagner les professionnels de l’établissement sur les situations complexes et les sensibiliser à la compréhension des enjeux et fonctionnement des mineurs ;
8. Développer et entretenir un réseau professionnel dédié à la prise en charge et à la santé psychique des jeunes mineurs non accompagnés ;
9. Rédiger des notes psychologiques (pour alerter sur une situation ou donner un éclairage) en direction de l’encadrement de la structure, de l’ASE, du juge des enfants, éventuellement sur un court délai lorsque la situation relève de l’urgence ;
10. Faire le lien avec l’orientation extérieure si besoin : Vers un psychiatre si besoin d’une médication Vers un psychologue si une autre structure s’avère plus appropriée et nécessaire Vers des consultations addictologie hospitalière Vers les urgences psychologiques Vers des consultations transculturelles
11. Faire le lien avec le psychiatre éventuel ;
12. Au départ du jeune, faire le lien avec le.a psychologue de la future structure ou à défaut avec l’équipe éducative ;
13. Participer à certaines réunions d’équipe pour apporter une analyse psychologique (complémentaire à l’analyse éducative), amener des apports cliniques pour permettre une meilleure compréhension des comportements des jeunes ;
14. Si besoin exceptionnel, en cas d’évènements, prévoir un temps de débriefing avec les jeunes ou les éducateurs ;
15. Organiser en fonction des besoins du service, notamment des groupes de paroles ou des groupes type « art thérapie ».
Cette liste n'est pas exhaustive, d'autres missions en lien avec le poste pourront vous être confiées.
CDI temps plein (35h/semaine) à pourvoir à partir du 13.10.. Salaire de 40 € bruts annuels.
Formation
Titulaire d’un Master Psychologue Niveau II en psychologie clinique et psychopathologie de l’enfant et/ou interculturelle, avec une expérience dans la protection de l’enfance et/ou l’accompagnement des demandeurs d’asile et des réfugiés et/ou dans des structures avec hébergement de type MECS, dispositif MIE...
Expérience
Vous justifiez d’une expérience en faveur d’un public étranger, mineur et/ou en situation de précarité.
Compétences
16. Maîtrise des conduites d’entretien et observations cliniques ;
17. Aptitude à l’écoute, à la relation d’aide, à l’accueil et à l’accompagnement ;
18. Gérer les situations de crise et les situations d’urgence ;
19. Rigueur et autonomie en terme d’organisation du travail ;
20. Capacité́ d’initiative, d'adaptation, d'analyse et de synthèse ;
21. Capacités rédactionnelles ;
22. Maîtrise des outils traditionnels de bureautique (Internet, Pack Office).
Connaissances
23. Connaissance du contexte juridique et pratique de la protection et de l’Aide Sociale à l’Enfance ;
24. Connaissances des institutions, dispositifs, et problématiques psychosociales en lien avec l’immigration et le public MIE ;
25. Connaissance des problématiques liée aux addictions ;
Salaire ou indemnités
€ bruts mensuels selon Convention Collective France terre d’asile et expérience (complément Ségur inclus).
Avantages
Mutuelle groupe + tickets restaurant d’une valeur de 10€ (prise en charge à 60 % de l’employeur) + remboursement à 50% du transports en commun + 6ème semaine de congés annuels.
Conditions d'exercice
26. Respect du code de déontologie du psychologue
27. Contacts fréquents avec les usagers.
28. Télétravail occasionnel possible à partir de 4 mois d'ancienneté.
29. Aménagements pouvant être envisagés selon l’accessibilité de l’établissement pour les personnes en situation de handicap.
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