Description du poste
La personne recrutée se voit confier des tâches diverses :
- études incluant la rédaction de documentations telles que des spécifications techniques ou fonctionnelles, des cahiers des charges ;
- expertises notamment en lien avec le respect des normes et standards d'architecture, de développement, de sécurité ;
- travaux de codage ;
- travaux de qualification, de test, de validation de performance ;
- de conduite d'activité : coordination des membres d'une équipe, pilotage projet, maîtrise d'organisation ;
La personne recrutée est un cadre A manager, elle a une approche dynamique et projette son activité dans le temps :
- au sein de l'équipe, de la division dont elle est membre : ex : identifier les besoins et faire évoluer les compétences, accroître ses propres compétences et les partager ;
- au sein du projet : ex : piloter ou contribuer au pilotage du projet à court, moyen et long terme en hiérarchisant et planifiant les travaux, en représentant l'équipe / le projet auprès des partenaires ;
- au travers de l'organisation : ex : utiliser, faire utiliser et savoir faire évoluer le contexte organisationnel (comitologie) et les outils support à l'organisation du projet, de la division ;
La personne recrutée prend en charge des tâches de responsable projet, responsable qualité, techlead, devlead, scrum master, product owner, ... voire elle en assume pleinement la fonction. En tant que "PSE CRA", la personne recrutée à une appétence prononcée pour la technique et la conception applicative. Parallèlement, elle sait identifier les questionnements fonctionnels et mobiliser les connaissances utiles à leurs résolutions.
La liste des principaux langages et outils utilisés par la division 3 est reprise plus bas. L'analyste doit être à l'aise avec ces langages et outils voire en maîtriser au moins certains. Une capacité à se positionner en référent/expert technique est requise. A défaut, une implication dans l'acquisition de ces nouvelles compétences et une rapide montée en compétence seront attendues.
Au sein de la DGFIP, l’emploi est calibré inspecteur des finances publiques «IFIP» PSE-CRA.
Pour les candidates/candidats fonctionnaires, il conviendra de détenir un grade équivalent (attachée/attaché). Selon le corps d'origine détenu, le recrutement pourra s'effectuer dans le cadre d'un détachement à équivalence de grade avec celui détenu dans l'administration d'origine et à l'échelon comportant un indice égal ou immédiatement supérieur à celui détenu précédemment, d'une affectation ou d'une PNA.
Pour les candidates/candidats non fonctionnaires, la rémunération proposée sera déterminée en fonction notamment du niveau de diplôme et de l'expérience professionnelle de la candidate/du candidat.
Conditions d'exercice particulières
Le télétravail est communément pratiqué au sein des équipes.
La personne recrutée, même si elle ne télétravaille pas elle-même, doit être à l'aise avec ce mode de fonctionnement au quotidien : elle sait échanger avec une ou des personnes physiquement distantes, elle utilise les outils dédiés (webconfèrence, partage d'écran, prise en main à distance, etc ...).
Description du profil recherché
Technologies liées aux applications web :
- java (8 et supérieur) ;
- spring ;
- jsp, html, vuejs, css, javascript ;
- hibernate ;
- sql, postgresql ;
- maven ;
- outils de construction et de déploiement continus (jenkins), outils de versionning (svn, git) ;
- outils de gestion des travaux ticketing : jira, bugzilla ;
- connaissances cloud / virtualisation ;
- linux.
Certains de ces frameworks font l'objet de déclinaisons propres à la DGFIP, une connaissance de ces déclinaisons ou une capacité à les adopter est attendue.
Connaissances. Compréhension :
- de l'architecture applicative et technique ;
- des enjeux de sécurité ;
- des besoins et des standards d'ergonomie ;
- de la qualité du code.
Savoir-être :
- ouvert, curieux ;
- Rigoureux dans son analyse ;
- Autonome ;
- Réactif ;
- Critique et constructif ;
- Capacité à proposer, à mettre en place ;
- Capacité d'initiative et d'adaptation.
Savoir-faire :
- Aptitude au travail en équipe, moteur dans la vie du groupe ;
- Aptitude au dialogue et à l'échange positif ;
- Savoir rendre compte de son activité ;
- Savoir rédiger ;
- savoir organiser et conduire une réunion.
Temps Plein
Oui
Compétences candidat
Compétences
1. SAVOIR-FAIRE - Travailler en équipe
2. SAVOIR-ETRE - Esprit d'initiative
3. SAVOIR-ÊTRE - Être autonome
4. SAVOIR-ÊTRE - Être rigoureux
5. SAVOIR-ÊTRE - Faculté d'adaptation
6. SAVOIR-ÊTRE - Réactivité
Niveau d'études min. souhaité
Niveau 6 Licence/diplômes équivalents
Niveau d'expérience min. requis
Débutant
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