Orthophoniste h/f - camsp

À propos de nous

Membre du GHT Hôpitaux publics grand Lille, le Centre Hospitalier de Tourcoing est situé dans le versant nord-est de la métropole lilloise et adossé à la frontière belge.

Il est l’établissement de référence de la vallée de la Lys, soit un bassin de population de 230 000 habitants.

Avec un budget de 180 M€ environ, l’hôpital est organisé en 6 pôles d’activité qui lui permettent de bénéficier d'une offre de soins complète :

* Femme, Parent(s), Enfant (FPE)

* Médecine

* Chirurgie

* Gérontologie

* Rééducation fonctionnelle et Médico Technique (RMT)

* Urgences, Réanimation, Maladies Infectieuses, Anesthésie, Endocrinologie (URMIAE).

Doté de près de 1 000 lits au total, le Centre Hospitalier Gustave Dron a la particularité de posséder un service universitaire, le SUMIV (Service Universitaire des Maladies Infectieuses et du Voyageur).

Il est également un établissement de recours de proximité en Obstétrique et Néonatologie, Médecine, Chirurgie, Cancérologie, Soins Médicaux et de Réadaptation, Gériatrie, Addictologie, Imagerie médicale et bien d'autres.


Mission

Le Centre d’Action Medico – Social accueille des enfants de 0 à 6 ans présentant des difficultés dans leur développement, une déficience intellectuelle, motrice ou sensorielle, des troubles de la communication ou de la relation.

Le CAMSP est un service ambulatoire ouvert du lundi au vendredi.

Il va disposer d’un agrément pour 135 enfants mais accueille plus de 300 enfants chaque année (file active annuelle).

Conformément aux missions du CAMSP, le/la neuropsychologue assure des missions d’évaluation, de prévention, d’accompagnement et de soins psychiques des enfants accueillis et de leurs familles.

Il/Elle assure également un travail institutionnel et d’harmonisation des situations dans une dimension pluridisciplinaire.


Activités principales :

* Réalisation du bilan et de l’évaluation nécessaires à l’établissement du diagnostic orthophonique et du projet thérapeutique

* Prise en soin individuelle, en binôme et/ou en groupe du patient au CAMSP ou sur les différents lieux de vie de l’enfant

* Accompagnement et guidance des parents en individuel ou en groupe

* Référence thérapeutique de certains patients : coordination du projet personnalisé de l’enfant, durant son parcours CAMSP (socialisation, scolarisation, orientation, lien avec les partenaires internes et externes)

* Organisation et coordination des soins (interne et externe)

* Prévention et dépistage des troubles du langage, de la communication et des fonctions oro-myo-faciales

* Conseil dans le domaine de l’orthophonie auprès des partenaires internes et externes

* Rédaction de compte-rendu de bilan, de prise en soin et de fin de suivi

* Participation aux synthèses, aux réunions d’équipes et aux supervisions

* Formation et information de nouveaux personnels et de stagiaires

* Veille professionnelle et actions d’amélioration des pratiques professionnelle



Relations professionnelles les plus fréquentes :

* Médecins (médecin prescripteur, médecins spécialistes, PMI)

* Équipe thérapeutique

* Partenaires libéraux et d’autres structures sanitaires ou médico-sociales

* Corps enseignant, personnel de l'éducation nationale, éducateurs, psychologues scolaires, médecin scolaire, enseignant référent.

* Partenaires de l’Aide Sociale à l’Enfance


Conditions de recrutement : CDD ou CDI selon profil ou Mutation

Organisation : 5 jours / semaine / 37h30

Rémunération : selon les grilles de la FPH et expérience justifiée


Profil

Aptitudes requises :

* Certificat de capacité d'orthophoniste Ou qualification reconnue selon les termes de la directive européenne qualifications 2005.

Savoir :

* Connaissance du développement du jeune enfant

* Connaissance des troubles du développement, et des troubles sensoriels chez le jeune enfant

* Connaissance de l’autisme

* Connaissance sur l’accompagnement à la parentalité / éducation thérapeutique

* Connaissance des méthodes d’accompagnement spécifiques

* Connaissance des recommandations de la HAS

* Connaissances de bilans : à compléter EVALO – ELO – KIKOU 3-8 – EVIP – PEES – COMVOOR….

* Connaissances des outils bureautiques technologiques d’information et de communication (TIC)

Savoir faire :

* Analyser et faire évoluer sa pratique professionnelle

* Analyser, évaluer une situation et élaborer un diagnostic orthophonique

* Concevoir et mettre en œuvre une prestation d’expertise et de conseil dans le domaine de l’orthophonie

* Concevoir, conduire et évaluer une séance d’orthophonie

* Élaborer et conduire une démarche d’intervention en santé publique : prévention, dépistage et éducation thérapeutique

* Élaborer et mettre en œuvre un projet thérapeutique en orthophonie adapté à la situation du patient

* Établir et entretenir une relation thérapeutique dans un contexte d’intervention orthophonique

* Organiser les activités et coopérer avec les différents acteurs internes et externes

* Former et informer des professionnels et des personnes en formation

* Rechercher, traiter et analyser des données professionnelles



Savoir être :

* Autonomie, rigueur et sens de l’organisation

* Capacité d’observation

* Travail en équipe

* Patience, écoute et empathie

* Capacité d’adaptation

* Savoir gérer d’éventuelles situations agressives ou conflictuelles

* Force de proposition