Orthophoniste (h-f) - pmpea

Vos missions en quelques mots Missions générales : Conformément au décret, l’exercice de l’orthophoniste consiste à : Prévenir, évaluer et prendre en charge aussi précocement que possible par des actes de rééducation consistant en un traitement des troubles de la voix, de l’articulation, de la parole, et les troubles de la communication s’inscrivant dans des pathologies plus larges ainsi que des troubles associés à la compréhension du langage oral à son expression ; Dispenser l’apprentissage d’autres formes de communication non verbale permettant de compléter ou de suppléer ces fonctions ; Assurer un accompagnement approprié et/ou une guidance parentale ; Etablir des bilans et comptes rendus avec un diagnostic orthophonique, les objectifs et le plan de soins ; Mettre en place des soins orthophoniques dans le cadre de séances individuelles ou de groupes : médiation vocale, musicale, souffle, éveil et expression, support papier (livres), visuel (vidéo, informatique), histoires ; Participer dans le cadre de partenariat et de réseau, à des actions de prévention, d’éducation sanitaire et de dépistage (crèches, écoles). Missions spécifiques : Rôle diagnostic : l’évaluation orthophonique se fait à partir d’entretiens permettant le recueil des données globales, d’observations cliniques et de passation de tests. Ces éléments permettent ensuite de définir le plan de soins ; Rôle thérapeutique : participer à l’élaboration du projet de soins individualisé de l’enfant. Les suivis de rééducation sont réalisés sous forme de séances individuelles, parents/enfants ou de groupe. Quel que soit le mode de prise en charge, l’orthophoniste assure un accompagnement parental régulier. Des activités de groupe peuvent être organisées avec les autres membres de l’équipe pluridisciplinaire ; Rôle de formation, information et recherche : encadrer des étudiants en orthophonie en stage ou lors de leur mémoire de fin d’études, enseigner (cours, participation à des jurys) et peut participer ou contribuer à la mise en œuvre d’actions de recherche. Place de l’orthophoniste : Equipe pluridisciplinaire : participe aux diverses réunions concernant l’enfant pris en charge aussi bien dans le cadre de réunions de synthèses internes au pôle qu’auprès des différents partenaires impliqués (Education Nationale, acteurs de santé externes, PMI, services sociaux, …). Il informe et échange avec les membres de l’équipe et les partenaires professionnels en participant aux temps de supervision et d’accompagnement des équipes (ex : reprise d’ateliers où les dimensions communicationnelles sont impliquées). Il peut être amené à participer à des groupes de travail tant internes au pôle que dans le cadre de la dynamique institutionnelle de l’établissement. Réseau : participe à des actions d’information et de prévention. Dans le cadre de conventions spécifiques, il peut être amené à apporter son expertise auprès de diverses équipes hospitalières (activité de liaison), médico-sociale ou sociales. Compétences attendues LES COMPETENCES REQUISES Législation concernant la prise en charge des mineurs, droits des mineurs : - Psychopathologie de l'enfant. - La réalisation de bilans orthophoniques. - Les techniques supports de la relation et entretiens (tests). - Les procédures et gestes d'urgence. - Evaluer les capacités et diagnostiquer un trouble ou une pathologie. - Evaluer le besoin d'investigations complémentaires. - Faire des actes de prévention par rapport au sur-handicap ; par rapport aux conséquences invalidantes des lésions et troubles diagnostiqués ou suspectés. - Elaborer les objectifs et les axes de la rééducation. - Choisir les techniques de rééducation et de communication les plus adaptées au trouble et à la pathologie. - Apprendre au patient d'autres formes de communication non verbale permettant de suppléer ou de compléter ces fonctions. - Créer une relation de confiance avec le patient et son entourage. - Rédiger et argumenter un compte-rendu du bilan et de rééducation. - Animer un groupe de patients. - Evaluer la qualité des pratiques et des résultats des actions d'orthophonie avec la collaboration du patient, de son entourage et des professionnels de santé (lien avec les autres professionnels de santé). - Se former et mettre à jour ses connaissances. - Utilisation de l'outil informatique. Éléments de candidature Documents à transmettre Pour postuler à cette offre, l'envoi du CV et d'une lettre de motivation est obligatoire