Ce poste consiste à mener différentes activités d’enseignement, de coordination pédagogique et administrative et de préparation d’un dossier de recherche (la première année).
Rattaché(e) administrativement au Directeur de la composante angevine, et académiquement à la doyenne de la Faculté des Humanités, vous assurez les 3 grandes missions suivantes :
Enseignements
L’essentiel de votre enseignement (cours magistraux, travaux dirigés et séminaires) sera assuré dans le cadre de la Licence Information-communication, particulièrement sur des cours en lien avec les approches numériques en SIC (Culture numérique et société, Socio-économie du numérique, Médias et communautés numériques,..). La personne recrutée pourra aussi s’investir sur les cours de méthodologie au sein de la Licence. Vous développez des approches pédagogiques en lien avec vos matières et avec les attentes des étudiants afin de garantir un engagement fort de leur part.
Responsabilités administratives et pédagogiques
Humanité, proximité, dialogue et liberté sont les 4 valeurs de l’Université Catholique de l’Ouest. Auprès de nos étudiants, elles s’expriment concrètement ;
* Par un accompagnement individualisé passant par une disponibilité en temps et en qualité d’écoute, visant le développement tant personnel que professionnel de l’étudiant.
* Par les responsabilités administratives et pédagogiques qui permettent de créer un environnement favorable à cet accompagnement.
Cette expression de notre singularité est attendue dans la réalisation de la mission portée par nos MCF.
Vous êtes responsable de formation d’une année de la licence Information-Communication, vous aurez en charge :
* La constitution et l’animation de l’équipe pédagogique en conformité avec les attendus de la maquette ;
* La planification des activitéset la supervision de l’organisation des validations ;
* Le recrutement et l’accompagnement de l’étudiant ;
* L’encadrement pédagogique de la formation.
Le détail de ces différentes activités est accessible en annexe (à la fin du document).
Développement
En tant que membre de la faculté des Humanités, et plus précisément de l’équipe pédagogique infocomiste, vous assistez et participez aux conseils de licence de la discipline et aux conseils facultaire. Vous évaluez les programmes et les cours existants et formulez des recommandations, sous l’égide du responsable de diplôme de la formation, vous participez à la conception et / ou à l’évolution de la maquette (enseignements et examens, prévision de développement) en lien avec les autres responsables sur les autres campus, en lien direct avec le / la responsable de diplôme.
Un temps spécifique vous sera alloué la première année pour la préparation d’un dossier présentant le travail de recherche que vous prévoyez d’engager sur les trois années à venir, en lien avec la thématique fédératrice de l’UCO «Evolutions technologiques et défis anthropologiques ». En fonction du bilan de l’année et du dossier présenté, vous avez vocation à obtenir le statut d’enseignant chercheur et à disposer ainsi d’un temps de recherche.
Vous poursuivez vos activités de recherche dans le cadre d’un double rattachement : à un laboratoire public d’une part, et à l’équipe de recherche CHUS (Centre de Recherche Humanités et Sociétés) au sein de la Faculté des Humanités d’autre part. Ce faisant, vous contribuez à l’animation et au développement de la recherche à l’UCO.
Vos intérêts de recherche devront s’inscrire dans l’un des axes du CHUS et s’intégrer aux projets collectifs qui y sont menés[1]. En tant qu’enseignant-chercheur en Sciences de l’information et de la communication à l’UCO et au CHUS, vous poursuivrez vos travaux et en proposerez de nouveaux en lien avec les mutations numériques, et en restant sensible aux engagements et aux responsabilités sociales des organisations et des médias. Plusieurs projets regroupant des enseignants-chercheurs en Sciences de l’information et de la communication et d’autres disciplines de la faculté des Humanités visent en effet à interroger les mutations induites par le numérique, tout en incluant les permanences, voire les résistances autour des usages communicationnels et médiatiques. Les projets collectifs actuellement travaillés au sein du CHUS s’intéressent par exemple aux thématiques suivantes : écologie et éthique du numérique, processus de production dans les secteurs audiovisuels et travail d’appropriation par les publics, analyse des dispositifs numériques de médiation, analyse de l’usage des big data en politique, etc. Il est demandé à la personne recrutée de pouvoir s’insérer dans une ou plusieurs de ces problématiques, d’être à l’aise avec un travail interdisciplinaire et de contribuer activement aux projets collectifs actuels et à venir. Elle peut également être force de proposition par rapport à ses propres thématiques de recherche en lien avec la communication et le numérique.
Vous êtes source de propositions pour l’animation des travaux de recherche du CHUS et vous participerez aux réunions. Vous vous impliquez dans l’organisation de manifestations scientifiques. Vous êtes inséré dans les réseaux académiques et disciplinaires, et participez aux réseaux universitaires et professionnels.
1] Pour plus de détails, voir le site web du CHUS : https : / / recherche.uco.fr / equipe / chus
Vous êtes titulaire d’un doctorat en Sciences de l'information et de la communication ou d’une discipline connexe, et vous êtes qualifié(e) dans la Section 71 du CNU.
Vous êtes spécialisé(e) dans l’étude des formes de communication numérique, entendues dans un sens large, comme des projets et usages professionnels du numérique.
Vous pouvez attester d’une activité de recherche par des publications de qualité. Un engagement dans des projets de recherche financés est apprécié.
Vous possédez une expérience de l’enseignement et de l’encadrement pédagogique et une connaissance de l’enseignement supérieur. Dans l’idéal, vous connaissez le monde de l’entreprise ou des organisations publiques. L’internationalisation étant un axe fort de l’UCO, une expérience à l’étranger ou en lien avec l’international est fortement appréciée.
Capacités et aptitudes
Vous pouvez vous prévaloir d’expériences et d’aptitudes pédagogiques (enseignement, ingénierie) dans l’enseignement supérieur, de compétences numériques et organisationnelles. Vous êtes doté d’excellentes capacités relationnelles en vue de collaborations avec une diversité d’interlocuteurs internes et externes (étudiants, parents, assistant(e)s de formation, fonctions support …), de capacités d’animation et de communication ainsi que d’une bonne maîtrise de l’anglais.
Vous avez un esprit d’initiative pour contribuer au rayonnement de la filière Information-Communication et le développement de ses Masters.
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