À propos du poste
Au sein des espaces éducatif de la ville, sur les temps périscolaires :
Accompagner les enfants ayant des besoins spécifiques dans leur inclusion au collectif en favorisant le développement des compétences relationnelles, émotionnelles et motrices avec pour soutien les outils travaillés avec le référent inclusion et son appui pédagogique.
Assurer la sécurité physique et affective des enfants
Communiquer avec les différents partenaires (l'équipe, l'éducation nationale)
Participer à l'identification des besoins des enfants, en lien avec le référent inclusion et l'ensemble de l'équipe d'animation et proposer un accompagnement adapté.
Proposer des aménagements au regard des besoins identifiés
Responsabilités
Accompagner les personnes dans leurs activités quotidiennes, telles que les courses, les loisirs ou les rendez-vous médicaux
Évaluer les besoins des personnes accompagnées et adapter votre soutien en conséquence
Favoriser l'autonomie des individus en les encourageant à prendre des initiatives
Créer un environnement de confiance et de respect mutuel
Collaborer avec d'autres professionnels pour assurer un suivi global et adapté
Participer à l'organisation d'activités sociales et culturelles
Au sein des accueils de loisirs, sur les temps extra-scolaires :
Accompagner les enfants ayant des besoins spécifiques dans leur inclusion au collectif en favorisant le développement des compétences relationnelles, émotionnelles et motrices avec pour soutien la direction de l'accueil de loisirs.
Assurer la sécurité physique et affective des enfants
Communiquer avec les différents partenaires (l'équipe, les familles)
Participer à l'identification des besoins des enfants, en s'appuyant sur les fiches de suivi et lien avec l'ensemble de l'équipe d'animation puis proposer un accompagnement adapté.
Proposer des aménagements au regard des besoins identifiés
Assurer le suivi administratif des enfants identifiés avec une prise en charge particulière
Profil recherché
Savoirs
Appréhender le développement de l'enfant
Être sensible à la notion d'inclusion
Connaissance du milieu scolaire et périscolaire
Connaissance des métiers de l'animation et méthodologie de projet
Savoirs être :
A l'écoute et à l'aise avec le public et les partenaires
En capacité à prendre du recul et être observateur
Adaptable, réactif et force de proposition
Diplômes souhaités :
BAFA
Expériences souhaitées :
Expérience dans l'encadrement d'enfant ou auprès de public à besoin spécifique
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