Sous l’autorité du Directeur d’ESSLIL, le candidat sélectionné sera chargé de concevoir, développer et superviser les programmes de formation de la filière « Travail social ». Il jouera un rôle clé dans l'amélioration de la qualité de l'enseignement et le développement de la filière, en veillant à ce que les programmes répondent aux besoins des étudiants et des lieux d’insertion professionnelle, et aux exigences universitaires, qui sont amenées à s’exprimer de manière de plus en plus explicite au niveau des formations en travail social (dont les DE).
Missions :
En sus des activités académiques incombant à tout enseignant-chercheur, l’enseignement et la recherche en particulier, et avec l’appui du référent administratif de la filière (« adjoint à la direction des études »), le candidat sélectionné sera amené à assurer les missions suivantes :
Animation de l’équipe pédagogique
* Supervision de l’organisation et du fonctionnement pédagogique de la filière.
* Management de l’équipe de la filière « Travail social ».
* Développement de l’école : participation aux instances de l’école et de l’Université, à la vie de l’école (évènements, remise de diplômes...), participation au développement de la stratégie de l’école, participation active au recrutement des étudiants lors de salons et journées portes ouvertes.
* Développement de la formation à et par la recherche, promotion de l’universitarisation du travail social.
Animation et mise en œuvre de la politique stratégique
* Animer la réflexion stratégique sur l’évolution de la filière, en lien avec les exigences règlementaires et les besoins des partenaires de terrain.
* Assurer la coordination entre les acteurs de la formation (formateurs, intervenants, référents de stage, institutionnels).
* Représenter la filière auprès des instances internes (école, université) et externes (Conseil Régional, DREETS, partenaires, réseaux professionnels, UPHF).
Dans le cadre de notre politique diversité, nous portons une attention particulière, à compétences égales, aux candidatures des personnes en situation de handicap.
* Les candidats doivent démontrer une expérience et une compétence dans le champ du travail social, et être titulaires d’un doctorat dans une discipline relevant des sciences humaines et sociales.
* Les candidats titulaires d’une Habilitation à Diriger des Recherches seront considérés prioritairement et pourront prétendre à un recrutement sur un poste de professeur.
* Les publications des candidats dans des revues nationales et internationales démontreront une solide expérience de recherche. Des expériences significatives en matière de réponses à des appels à projet, de pilotage ou de coordination de projets ou d’équipe, et d’enseignement sont également requises.
* Les candidats ayant développé la dimension interdisciplinaire de leurs activités sont particulièrement encouragés à postuler.
* Enfin, il est attendu des candidats qu’ils démontrent leur capacité à prendre en compte un environnement et à le faire évoluer, leur disponibilité, ainsi que leur sens de l’engagement, des responsabilités et du relationnel.
* La maîtrise du français est indispensable ; celle de l’anglais constitue un plus.
La rémunération sera proposée en fonction de l’expérience du candidat retenu
Dossier de candidature
Les dossiers de candidatures seront constitués des éléments suivants :
* Une lettre de motivation en français ou en anglais, incluant une description des projets de recherches en cours et planifiés.
* Un CV détaillé comprenant une liste de publications.
* Un article récent (publié ou non).
* Pour le candidat dont la thèse a été soutenue depuis moins de 5 ans, trois références d’enseignants-chercheurs, pouvant être contactés si besoin
Depuis 1875, l’Institut Catholique de Lille est un acteur majeur de l’enseignement supérieur et du secteur sanitaire et médico-social, au nord de Paris. Héritier d’un riche patrimoine et porté par des valeurs chrétiennes et humanistes, il incarne une vision holistique de l’enseignement, de la recherche, de la santé et de l’action sociale.
Composé de 12 établissements d’enseignement, 6 unités de recherche et implanté sur 5 campus, il couvre l’ensemble des champs disciplinaires et propose 100 filières de formation. Pour nos 950 collaborateurs, travailler prend une nouvelle dimension : celle d’une aventure où chaque membre de notre équipe contribue à façonner l’avenir de l’enseignement et de la société. La diversité de nos activités implique une grande variété de métiers et d’emplois, reposant sur des compétences, expertises et savoir-faire spécifiques.
L’École des Sciences de la Société (ESSLIL) recrute un enseignant-chercheur (maitre de conférences ou professeur) dans une discipline relevant des sciences dites de la société. ESSLIL est une école de l’Institut Catholique de Lille, Établissement d’Enseignement Supérieur Privé d’Intérêt Général (EESPIG), membre de la Fédération Universitaire et Pluridisciplinaire de Lille (FUPL, usuellement appelée Université Catholique de Lille – 1875). Plus grande université privée à but non lucratif en France, avec plus de 42 000 étudiants, elle fonde son action dans les champs de l’enseignement supérieur, de la recherche, du prendre soin et du soin.
Accueillant aujourd’hui près de 500 étudiants et salariant près de 50 enseignants-chercheurs, formateurs et personnels administratifs, ESSLIL développe 1 filière de formation continue, 3 filières universitaires au niveau LMD ( « Management des organisations sanitaires, médico sociales et sociales », « Sociologie », « Transformations sociétales ») et 1 filière relevant d’une mission de service public (« Travail social »), qui propose le Diplôme d’État « Assistant de Service Social » sur les sites de Lille et de Maubeuge. L’activité de recherche d’ESSLIL est associée au pôle Care & Society de l’unité de recherche pluridisciplinaire ETHICS EA 7446 (130 membres), membre de l’École Doctorale Polytechnique des Hauts-de-France.
Jeune, diversifiée et en pleine croissance, ESSLIL a pour mission de contribuer à la qualité des formations dans les domaines des sciences de la société et du travail social, et à promouvoir l’excellence en matière de recherche interdisciplinaire.
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