L'UEMA accompagne 7 enfants de 3 ans à l'école maternelle Alexandre Dumas à Montigny le Bretonneux.
Les accompagnements s'effectuent principalement dans cette école durant les horaires scolaires et sur les lieux de vie de l'enfant quand l'école est fermée.
L'UEMA est rattaché au SESSAD APIDAY TSL à Voisins le Bretonneux.
Poste
Accompagnement des enfants de 3 à 6 ans atteints de Troubles du Spectre de l'Autisme au sein d'un dispositif d'une Unité d'Enseignement Maternelle Autisme dans l' école maternelle Alexandre Dumas à Montigny le Bretonneux (78180), plus VAD pour les horaires hors temps scolaires.
Nombreux déplacements à prévoir (véhicule personnel indispensable, remboursements des frais kilométriques et assurance professionnelle assurée par le service)
Tickets restaurant
Ouverture 210 jours par an
CSE d'entreprise
Réunion de service le mardi après-midi, présence obligatoire.
Travail à domicile le mercredi matin obligatoire.
Reprise d'ancienneté
Profil
Titulaire d'un diplôme en relation avec le poste recherché (DE de psychomotricien). Travail en équipe pluridisciplinaire, autonomie, sens de l'écoute et du relationnel.
Connaissances de l'autisme souhaitées (ABA, TEACCH, PECS, bilans sensoriels).
Poste à pourvoir dès que possible.
Experience: Débutant accepté
Compétences: Concevoir un projet thérapeutique,Réaliser le bilan de fin de rééducation avec la personne et échanger des informations avec le médecin, l'enseignant, ...,Cerner l'environnement du patient (psychologique, familial), répertorier ses difficultés (état des acquisitions, troubles cognitifs, attention) et l'informer sur la démarche psychomotrice,Procéder aux tests psychomoteurs et analyser les informations recueillies lors de l'évaluation (manifestations cliniques, motivation, ...),Renseigner des documents médico-administratifs
Permis: B - Véhicule léger exigé
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Activités des sièges sociaux
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Travailler en équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
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