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Intervenant pour cours slovène pour débutants.

Reims
Impact Language Institute
Publiée le 29 mars
Description de l'offre

Description de l'entreprise Impact Language Institute est une organisation dédiée à l'enseignement innovant et à la promotion des compétences linguistiques. Notre mission est d'inspirer les apprenants grâce à des formations interactives et culturelles dans plusieurs langues, y compris le slovène. Nous nous engageons à fournir une expérience éducative personnalisée en mettant l'accent sur l'inclusivité, l'excellence pédagogique et l'immersion culturelle. Nous valorisons la diversité et cherchons à constituer une équipe internationale et passionnée par l'apprentissage des langues. Description du poste Nous recrutons un.e Intervenant.e pour dispenser des cours de slovène à des débutants. Vous serez chargé.e de préparer et d'animer des cours interactifs en respectant les besoins spécifiques des apprenants, tout en créant un environnement pédagogique motivant. Vous suivrez les progrès des étudiants et leur fournirez un retour constructif pour favoriser leur apprentissage. Ce poste est à temps plein et hybride, basé dans la région de Grand Reims, avec une possibilité de télétravail partiel. Qualifications Compétences en éducation et pédagogie : Expérience dans l'enseignement ou la formation, capacité à concevoir des cours adaptés à des débutants. Compétences en linguistique et communication : Forte maîtrise du slovène, aptitude à expliquer des concepts linguistiques de manière claire et accessible. Compétences en intervention comportementale : Connaissance des approches comme l'analyse appliquée du comportement (ABA) et des techniques de motivation des apprenants. Connaissances en psychologie et éducation : Compréhension des bases de la psychologie de l'apprentissage pour évaluer et soutenir les étudiants de manière efficace. Capacité d'adaptation : Être à l'écoute des besoins des apprenants et ajuster les méthodes d'enseignement en conséquence. D'autres atouts incluent une expérience dans des environnements multiculturels, une maîtrise d'autres langues et une utilisation professionnelle des outils numériques pour l'enseignement.

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