Conseiller en économie sociale familiale (h/f)

Vos missions en quelques mots La/le conseillère/conseiller en économie sociale familiale accompagne dans une démarche éducative et sociale globale les personnes, les groupes ou les familles dans les domaines de la vie quotidienne, en vue de résoudre des problèmes sociaux, économiques, administratifs, familiaux. ACTIVITES PRINCIPALES : • Accueil, encadrement et accompagnement pédagogique de personnes (agents, étudiants, stagiaires…) • Assistance spécifique aux personnes et aux groupes dans le domaine de la gestion de la vie quotidienne • Conseil pédagogique auprès des personnels / utilisateurs / usagers dans son domaine • Développement d'un réseau de partenaires dans des dynamiques de contribution sociale locale • Entretien avec l'entourage et les aidants pour l'accompagnement du patient • Entretien d'aide avec la personne et mise en place de mesures d'insertion socioprofessionnelles • Etablissement et suivi de budgets relatifs à son domaine d'activité en vue de la prévention de l'exclusion sociale • Montage, mise en œuvre, suivi et gestion de projets spécifiques au domaine d'activité • Rédaction et mise à jour des notes, documents, rapports et toutes documentations relatives à ses activités dans son domaine de compétences • Animer des réunions et des groupes de travail Profil recherché Connaissance : • Communication • Économie sociale familiale • Gestion comptable et budgétaire • Intervention sociale • Psychologie générale Savoir faire : • Analyser, traduire et formuler un besoin utilisateur en études de faisabilité, en solutions, en programmes • Argumenter, influencer et convaincre un ou plusieurs interlocuteurs (interne et/ou externe) dans son domaine de compétence • Conseiller et orienter les choix des personnes • Etablir, évaluer et optimiser un budget • Evaluer le niveau d'autonomie de la personne dans la vie quotidienne (budget, logement, habilités sociales, démarches sociales, emploi) • Négocier des prestations, des contrats, des accords avec des interlocuteurs internes/externes • Réaliser un diagnostic ou bilan global des capacités de la personne dans sa vie quotidienne en garantissant une approche holistique de la personne et de son entourage • Reformuler une demande (d'information, de renseignements, etc.) et en résumer les points clés • Transférer un savoir-faire, une pratique professionnelle Savoir être : • Autonomie • Sens du travail inter-institutionnel • Ecoute et dialogue • Bienveillance et empathie • Confidentialité • Pédagogie • Rigueur et méthode • Travailler en équipe