Educateur spécialisé – ime la tour – cdd h/f – 5 mois

Le poste


Missions :

Accompagnement social et éducatif des enfants :

•Veiller au bien-être et à la sécurité des enfants.
•Adapter sa communication et instaurer une relation de confiance.
•Observer, analyser et évaluer les besoins, compétences et potentialités de chaque enfant.
•Collaborer avec les familles et tuteurs.
•Concevoir et mettre en oeuvre des actions socio-éducatives favorisant l'autonomie, la construction de l'identité, le développement des compétences et le respect des règles de vie collective.
•Animer la vie quotidienne et les temps d'expression dans le respect des droits et de l'intimité des enfants.
•Prévenir et signaler toute situation de danger ou de maltraitance.
•Mettre en place des apprentissages et des médiations éducatives adaptés aux capacités des enfants.

Concevoir, conduire et évaluer des projets personnalisés d'accompagnement en application des processus de la fédération des APAJH et de leur mise à jour :

•Réaliser un diagnostic socio-éducatif : observer l'enfant, identifier ses besoins, recueillir et analyser les informations des partenaires, et les partager en équipe.
•Participer à l'élaboration des projets personnalisés d'accompagnement en équipe pluridisciplinaire.
•Mettre en oeuvre les actions socio-éducatives prévues dans le projet.
•Évaluer les actions et contribuer aux réajustements du projet en équipe.
•Rédiger les bilans, analyses et documents de suivi dans le respect de la réglementation.
Communication et travail en équipe :

•Travailler en équipe pluridisciplinaire.
•Collecter, analyser et transmettre les informations relatives aux enfants de manière adaptée aux différents interlocuteurs.
•Participer aux réunions d'équipe et d'analyse des pratiques.
•Utiliser les outils et procédures liés au projet personnalisé d'accompagnement (Expression, Médiateam, Bluekango).

S'impliquer et participer dans les dynamiques partenariales et institutionnelles :

•Participer aux dynamiques institutionnelles et partenariales et travailler en réseau avec les partenaires extérieurs.
•Concevoir et conduire des projets au sein et hors de l'institution.
•Adapter ses pratiques à l'évolution des besoins des enfants et aux évolutions professionnelles.
•Développer et transmettre ses compétences, notamment par le tutorat des étudiants.
•Contribuer à l'élaboration, à la mise en oeuvre et à l'évaluation du projet institutionnel.
•Participer à la démarche d'amélioration continue et appliquer les procédures, notamment via l'utilisation du logiciel Bluekango.

Assurer la référence de projet :

•Assurer un rôle de repère et de soutien auprès de l'enfant.
•Être un interlocuteur disponible et à l'écoute des familles et partenaires.
•Favoriser l'implication des familles dans le projet personnalisé de l'enfant.
•Proposer un accompagnement et une guidance parentale aux représentants légaux.

Ce que nous vous offrons :

• Des congés annuels supplémentaires,
• Un compte épargne-temps (CET),
• Des dispositifs d'épargne salariale avantageux,
• Un service de soutien psychologique.


Présentation de l’établissement :

L’IME/SESSAD « La Tour » contribuent à l’action de la Fédération en accueillant des enfants et des adolescents présentant une déficience intellectuelle avec ou sans troubles associés au sein de ces sections :
•L’IME (Institut Médico-Educatif) : 50 places, reçoit des enfants et de jeunes adultes entre 6 ans et 20 ans, déficients intellectuels légers à profonds, avec ou sans troubles associés.
•Le SESSAD (Service d’Education Spécialisée et des Soins à Domicile), (2 antennes) : 50 places, reçoit des enfants et des jeunes adultes entre 3 ans et 20 ans, déficients intellectuels et/ou présentant des troubles du spectre autistique.


Présentation de la Fédération :

La Fédération APAJH, premier acteur généraliste dans le secteur du handicap, s’engage par son action militante pour une réelle société inclusive. Présente dans le débat citoyen, la Fédération APAJH intervient à tous les niveaux de l’Etat pour promouvoir ses valeurs.
La Fédération APAJH fédère 92 associations sur le territoire dont tous les DOM. Elle est aussi gestionnaire de 171 structures en gestion directe employant 4000 salariés. Au total, l’APAJH gère 700 établissements et services, tous types de handicap, tous les âges de la vie.

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Profil


Diplômes / Autres critères :

Diplôme : Diplôme d'Etat d'Educateur Spécialisé.

Autres critères :
-Expérience auprès d'enfants et/ou adultes présentant une déficience intellectuelle et/ou troubles du neuro-développement (autisme, trouble déficitaire de l'attention, troubles du langage).
-Capacité à travailler en équipe pluri professionnelle : collecter et analyser des informations concernant les personnes accompagnées, les transmettre par écrit et à l'oral de façon adaptée aux différents interlocuteurs dans le cadre de la construction du PPA.
-Pratique des méthodes de communication alternative appréciée (PECS, MAKATON, ...).
-Bonne connaissance de l'évolution des dispositifs et de l'offre du secteur médico-social.


Soft skills (compétences comportementales) indispensables à ce poste :

* Adaptabilité
Capacité à ajuster ses attitudes / comportements en fonction des caractéristiques de l'environnement, des enjeux de la situation, de l'interlocuteur et à évoluer de manière appropriée en mobilisant ses compétences et ses connaissances pour répondre aux besoins spécifiques des personnes et / ou à des situations complexes ou inhabituelles
* Autonomie
Être apte à réaliser des activités sans avoir besoin en permanence de soutien ou de supervision, à prendre en charge la complète résolution d'un problème
* Gestion du temps et productivité
Efficacité dans l’organisation, capacité à prioriser, à se fixer des objectifs et à les atteindre, à planifier et gérer son emploi du temps en toute autonomie tout en gérant les urgences, à déléguer si nécessaire
* Réactivité
Capacité à identifier rapidement les actions à mener face à une situation non prévue, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'importance / d'urgence.
* Rigueur
Capacité à appliquer de manière systématique et correcte des règles / procédures / méthodes, à réaliser des activités sans erreur ou imprécision, à transmettre des informations avec exactitude
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