M. GOUYON, Directeur du Pôle 71 APF France handicap, recherche pour le SESSAD, un(e) Educateur/Educatrice Spécialisé(e).
Poste à pourvoir fin août .
Statut collectif : CCNT 51, CDI temps plein
Qualification requise : DEES
Expérience appréciée de 2 ans, permis B indispensable
Léducatrice/éducateur spécialisé(e) intervient sur le dispositif des Pôles dAppui à la Scolarité (PAS) au sein détablissements scolaires (écoles maternelles, élémentaires, collèges et lycées) afin de soutenir linclusion scolaire des élèves à besoins éducatifs particuliers. Elle/Il travaille en binôme avec lenseignant coordonnateur du PAS et peut solliciter lappui du plateau technique de lEMAS (composé de paramédicaux) selon les besoins.
Elle/il a pour mission de proposer des actions et des interventions éducatives directes ou indirectes de premier niveau pour répondre au mieux aux difficultés et besoins des élèves repérés. Son action vise également à apporter un étayage et un soutien auprès des familles et des équipes pédagogiques.
Missions et activités :
Observation et accompagnement des élèves
-Evaluer et identifier les besoins spécifiques des élèves en difficulté au travers dobservation dans lécole.
-Co-Construire avec les enseignants et les professionnels de léducation (AESH, ATSEM, Enseignants référents, Professionnels des RASED) des stratégies daccompagnement individualisées.
-Mettre en place des aménagements pouvant favoriser les apprentissages et la socialisation.
-Accompagner lélève en contribuant à la régulation de la manifestation de ses difficultés
-Réaliser des actions ponctuelles de premier niveau auprès de lélève pour contribuer à la régulation de la manifestation des difficultés à expression comportementales et/ou dapprentissage.
-Proposer des actions collectives à destination du groupe classe sur des thématiques éducatives
Soutien aux familles :
-Soutenir les parents/Responsables légaux dans leurs questionnements et dans leur posture éducative face aux problématiques scolaires rencontrées par leur enfant.
Soutien aux équipes pédagogiques :
-Apporter un éclairage de la situation auprès de léquipe pédagogique, avec lappui des connaissances techniques et théoriques du champ social ou éducatif
Coordination et travail en réseau :
-Favoriser la collaboration, avec le binôme Enseignant Coordonnateur du PAS pour Co construire des réponses adaptées aux besoins des élèves.
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