À propos de nous
Qui sommes-nous ?
Né de la fusion de deux établissements et ouvert en 2017, l’Hôpital Nord Franche-Comté est un établissement moderne et récent. L’ensemble des sites est doté d’équipements à la pointe de la technologie qui vous permettront d’exceller dans votre spécialité.
Situé en Franche-Comté, il est proche de la frontière Suisse et de l’Allemagne et est desservi par l’aéroport de Bâle et une gare TGV. Notre établissement propose un environnement de travail ressourçant et verdoyant au sein d’un patrimoine culturel et gastronomique riche.
Nos avantages :
- Crèche dédiée à l’établissement
- CGOS + Amicale du personnel
- Self d’entreprise
- Association sportive
- Évènements festifs
- Ateliers bien-être
En chiffres :
- 4500 professionnels (site de Trévenans et ses annexes)
- 1200 lits et 600 places en EHPAD
- 23 spécialités de médecine et 13 de chirurgie
- 95 000 passages aux urgences
- 125 000 admissions en hospitalisation
- 2800 naissances
Mission
Le formateur participe à l’ingénierie pédagogique, la mise en œuvre et l’évaluation des actions visant à développer les compétences des apprenants. Il inscrit ses pratiques dans le cadre du projet institutionnel et de la règlementation métier et formation. Il s’engage dans le processus d’amélioration continue des pratiques de formation.
IDENTIFICATION DU POSTE
Lieu d’activité/local
Institut de Formation des Métiers de Santé
du Nord Franche-Comté
Grade / fonction
Quotité de travail
Cadre de santé ou manipulateur d’électro radiologie médicale faisant fonction de cadre de santé
100%
Rattachement hiérarchique
Directeur de l’Institut
Cadre supérieur référent
Responsabilité hiérarchique
Relations fonctionnelles
En interne :
- Etudiants, élèves, stagiaires
- Formateurs
- Cadres supérieurs
- Intendantes
- Agent d’accueil
- Secrétaires
- Documentaliste
En externe :
- Directeurs des soins, maitres de stage et tuteurs des établissements et structures de soins, dans le cadre des visites de stage et du suivi des étudiants.
- Formateurs occasionnels et intervenants extérieurs experts dans les disciplines enseignées.
- Intervenants universitaires dans le cadre de l’universitarisation.
- Equipes pédagogiques d’autres instituts de formation (DTS, IFMEM) pour échanges, coordination et recherche.
- Services de formation continue pour des propositions d’actions de formation.
CONDITIONS DE TRAVAIL
Horaires
39h/hebdomadaires.
Horaires modulables et adaptables aux activités de l’institut
Télétravail dans la limite de la réglementation fonction publique hospitalière et des décisions institutionnelles au sein de l’HNFC.
Contraintes organisationnelles et relationnelles
Mobilité (visites de stage, déplacements en région...)
Autres contraintes
Matériels et outils utilisés
- Projets pédagogiques et plans de formation
- Outils démarche Qualité
- Dossiers partagés informatiques
- Plateforme ENT
- Logiciel BL formation (gestion scolarité et gestion planification)
- Outlook, Octime
- Intranet (procédures, référentiels…)
DIPLOMES, FORMATIONS ET PREREQUIS
- Diplôme d’Etat de Manipulateur d’électro radiologie médicale (DEMERM) ou Diplôme de Technicien Supérieur en Imagerie Médicale et Radiologie Thérapeutique (DTS IMRT)
- Diplôme cadre de santé (ou engagement à venir dans la formation cadre)
§ Pré requis :
- Expérience professionnelle d’au moins 4 ans
- Expérience pédagogique en qualité de formateur occasionnel ou de tuteur de stage
- Fait preuve d’esprit critique
FONCTIONS
Formation et enseignement :
- Conception, organisation et réalisation et suivi d’unités d’enseignement.
- Réalisation de fiches pédagogiques.
- Animation pédagogique en présentiel ou à distance (cours magistral, travaux de groupes, travaux pratiques, travaux dirigés, analyse de pratique professionnelle, situations simulées.
- Organisation des épreuves de validation des UE selon les modalités définies (élaboration, réajustement, organisation, surveillance, correction, régulation…).
- Guidance de travaux de recherche.
- Accompagnement pédagogique des étudiants (méthodes d’apprentissage, analyse de situation, analyse de pratique).
- Analyse de la progression des étudiants dans l’UE et analyse des résultats obtenus.
- Veille professionnelle.
Fonction d’accompagnateur :
- Accompagner l’étudiant dans son projet de formation
- Evaluation et analyse des acquisitions.
- Gestion des dossiers pédagogiques des étudiants (relevés de notes, feuilles de stage, analyses des pratiques professionnelles, pré et post commission d’attribution des ECTS, absences, traçabilité dans le logiciel BL formation …).
Fonction Formateur référent de stage :
- Accompagner les tuteurs référents de terrain dans les démarches de tutorat et utilisation du port folio.
- Construction d’un partenariat avec les tuteurs, maitres de stage et professionnels de proximité.
Fonction formateur formation Continue :
- Conception, organisation, réalisation et évaluation d’actions de formation continue visant au développement des compétences des professionnels.
SAVOIR-FAIRE REQUIS
Fiche métier FPH
- Former de jeunes adultes et conduire le suivi pédagogique des étudiants.
- Adapter des moyens, méthodes, et le suivi pédagogique pour répondre aux besoins de compensation des personnes en situation de handicap
- Accompagner le développement dans une posture réflexive.
- Susciter une analyse et un questionnement chez les étudiants.
- S’organiser et garantir la traçabilité.
- Utiliser des méthodes pédagogiques adaptées aux besoins du public.
- Travailler en équipe en faisant preuve d’adaptabilité
- Se documenter et questionner les et ses pratiques.
- Coopérer avec les professionnels des lieux d’apprentissage des étudiants.
Profil
* Diplôme en manipulation radiologique ou dans un domaine connexe.
* Minimum de 5 ans d'expérience pratique en radiologie clinique.
* Expérience antérieure dans l'enseignement ou la formation professionnelle est fortement souhaitée.
* Connaissance approfondie des technologies et des équipements d'imagerie médicale actuels.
* Excellente compétence en communication orale et écrite.
* Capacité à élaborer et à adapter des programmes pédagogiques innovants.
* Approche pédagogique axée sur l'apprentissage des adultes.
* Capacité à évaluer et à fournir un retour constructif aux étudiants.
* Passion pour l'enseignement et le développement des compétences des apprenants.
* Patience et empathie pour comprendre les besoins individuels des étudiants.
* Esprit d'équipe et capacité à collaborer avec d'autres professionnels de la santé.
Formation et Certifications
* Certificat de formateur ou qualification équivalente en pédagogie.
* Certifications à jour liées aux pratiques en radiologie (si applicable).
Ce rôle offre une opportunité unique de contribuer significativement à la formation des futurs manipulateurs en radiologie et de participer activement à l'évolution des pratiques professionnelles dans le secteur de la santé.
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