Publiée le 11 juin
Mission du poste
Nous sommes à la recherche d'un assistant d'éducation (AED) H/F pour l'internat de notre établissement. Le poste à pourvoir est un poste à mi-temps, ce qui représente un volume horaire de 20h30.
Il s'agit d'un établissement scolaire accueillant 64 élèves de collège tous en SEGPA et 64 lycéens en formation professionnelle.
Nos élèves étant tous des jeunes à besoin éducatif particulier, nous souhaitons recruter une personne réellement investie dans ses missions éducatives qui saura gérer un groupe d'élèves, faire appliquer le règlement intérieur et travailler en équipe.
Prise de poste à 19h jusqu'à 08h30 le lendemain. Bien que le poste concerne l'internat, il y aura obligatoirement des heures à effectuer sur la journée, notamment sur le moment de la pause méridienne. Une nuit d'internat représente un volume horaire de 7h30 (forfait de nuit de 3H entre le coucher des élèves jusqu'au réveil).
Poste à pourvoir au 1er septembre 2026 jusqu'au 31 Aout 2027. CDD de 1 an renouvelable.
2 pré-requis réglementaires :
BAC EXIGE ou diplôme équivalent (Niveau IV)
Être âgé(e) d'au moins 20 ans pour travailler en internat
Vous devez posséder un moyen de locomotion pour vous rendre à l'établissement, car le secteur est peu desservi par les transports en commun.
Dés que votre candidature est retenue, vous devez vous inscrire sur le site SIATEN de l'Education Nationale.
Profil recherché
Experience: Débutant accepté
Compétences: Expliquer et faire respecter les règles et procédures,Surveiller la ponctualité, l'assiduité des élèves aux cours, contrôler les justificatifs,BAC EXIGE et ETRE AGE(E) de 20 ANS
Permis: B - Véhicule léger souhaité
Qualification: Agent de maîtrise
Secteur d'activité: Enseignement secondaire technique ou professionnel
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Faire preuve de sens des responsabilités : Capacité à engager sa responsabilité pour atteindre un objectif clairement exprimé et à signaler les éventuels freins à lever pour atteindre l'objectif.
Faire preuve de réactivité : Capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.
