La DGA Formation Jeunesse Culture et Sports (FJCS) est chargée de la déclinaison des orientations politiques de la Majorité régionale en stratégies et missions opérationnelles dans le domaine de la formation initiale et continue, de l'information sur les métiers et l'orientation, de la jeunesse, de la culture et des sports. Pour ce faire, elle mobilise et pilote les Directions et organismes satellites (établissements publics, associations et GIP) placés sous sa responsabilité hiérarchique et fonctionnelle. Dans le domaine de la formation initiale, la DGA vise à contribuer à l'ambition et à la réussite de chaque apprenant, à consolider des parcours de formation du collège à l'enseignement supérieur répondant aux envies des jeunes et aux besoins des acteurs économiques en s'adaptant à chaque territoire, ainsi qu'à consolider le développement des compétences indispensables à l'épanouissement et à l'autonomie des jeunes.
La DGA FJCS met en œuvre son Pacte managérial, élaboré avec les encadrants, pour partager les règles de fonctionnement interne permettant d'organiser en confiance le management, le travail en transversalité ainsi que le pilotage des enjeux de transitions (écologique, démographique, IA).
L'adjoint DGA aura tout particulièrement à porter les sujets suivants :
* Politique des Lycées : 50% du temps :
o Superviser, animer, adapter et rendre compte de la mise en œuvre de la Stratégie Lycées 2030 auprès des 2 DGA FJCS et Ressources, du CODIR DG et des élus concernés ;
o Superviser les circuits de décision avec le VP, des DGA et du DGS ;
o Superviser l'animation interne (COTECH Lycées, groupes de travail, visites de terrain) et des partenariats (Rectorat, DRAAF, Régions de France) ;
o Superviser les relations avec les collectivités partenaires concernées par le chantier « optimisation des lycées » (Départements et Communes) ;
o Manager le Directeur des Lycées de Normandie (DLN) ;
o Piloter certains projets transversaux (notamment évolution des actions éducatives, utilisation optimisée des équipements sportifs des lycées).
* Prospective Compétences Territoires Apprentissage : 15% du temps :
o Manager le Directeur Prospective Compétences Territoires Apprentissage (DPCTA) ;
o Superviser les projets stratégiques (exploitation données emploi formation pour prospective, cartographie des plateaux techniques, cartographie des outils et compétences numériques internes, valorisation de l’animation territoriale, projets Apprentissage).
* Continuum de formation : 20% du temps :
o Animer l’analyse et la convergence / rationalisation des offres de formation autour des enjeux stratégiques régionaux dans l’anticipation des prochains schémas stratégiques (CPRDFOP, SRFSS, SRESRI) ;
o Développer l’attractivité des formations au regard de la démographie, des métiers en tension et de l’impact des transitions
o Développer la mutualisation des plateaux techniques de formation, ainsi que des moyens de restauration et d’hébergement.
* Management de la DGA FJCS : 15% du temps :
o Intérim et représentation de la DGA ;
o Animation du Pacte managérial et de l’accompagnement des transitions ;
o Pilotage des ressources (budget et RH), notamment suivi d’une GPEC de la DGA ;
o Manager une Assistante de la DGA.
Activités attendues sur le poste :
* Décliner les orientations politiques dans le champs de l'éducation, de la formation et de l'emploi en stratégies et plans d'actions opérationnels permettant d'obtenir des résultats à l'échelle de la mandature ;
* Consolider l'organisation interne de la DGA FJCS et manager les Directions concernées en veillant à la transversalité ;
* Piloter l'élaboration et la mise en œuvre des projets et actions de la Région pour les lycées publics et privés, en lien avec l'ensemble des Directions concernées ;
* Animer les relations avec les réseaux d'établissements, Autorités académiques, etc. ;
* Initier, développer et animer des process et outils de portage transversal de sujets internes à la DGA et externes en lien avec d'autres Directions.
Connaissances principales attendues sur le poste :
* Expertise sur les compétences des Régions en matière d'éducation, d'orientation, de formation et d'emploi ;
* Expertise en management d'équipes et de projets ;
* Intérêt pour les enjeux de transitions en lien avec les politiques de la collectivité : IA, Transition écologique, évolutions sociétales ;
* Maîtrise du fonctionnement de l'institution régionale, des lycées et des autres institutions de formation sous statut scolaire, et plus généralement des partenaires de la DGA ;
* Maîtrise de l'environnement et des acteurs de l'éducation et de la formation initiale ;
* Maîtrise des outils de gestion des moyens et d'évaluation des résultats ;
* Maîtrise de la réglementation et des modes de gestion relatifs aux établissements impliqués dans la formation initiale.
Compétences techniques :
* Aptitude au management stratégique ;
* Management d'équipe et de projets ;
* Ingénierie de projets et travail en transversalité (forte dimension partenariale, voire coproduction) ;
* Capacité à construire et/ou donner du sens aux politiques publiques régionales ;
* Capacité à animer un collectif de Directeurs ;
* Forte capacité d'organisation et de synthèse ;
* Forte capacité d'initiative et de propositions.
Savoir-faire :
* Qualités relationnelles - facilitateur ;
* Négociation et diplomatie ;
* Forte autonomie et disponibilité ;
* Esprit d'équipe ;
* Réactivité et anticipation ;
* Rigueur et organisation ;
* Discrétion.
Logiciels utilisés
Office 365 - gestion du courrier (Elise) - gestion des subventions - gestion des délibérations (Web Délib) - i-parapheur - Horoquartz - Gestmax.
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