Enseignant·e contractuel·le en français langue étrangère f/h

À propos de nous

L’UFR LANSAD assure la formation aux langues étrangères et en français langue étrangère (FLE) des usagers spécialistes d’autres disciplines de l’université de Lorraine. L’UFR est composée de 2 départements d’enseignement et d’une structure transversale :

Le DéFLE-Lorraine, qui propose des formations en FLE à destination de tous les publics internationaux pouvant être accueillis à l’Université de Lorraine : des étudiants (Erasmus, Erasmus Mundus, étudiants en école d’ingénieur, doctorants), des réfugiés et demandeurs d’asile, des apprenants en formation continue dans le cadre de mobilité non-encadrées par des programmes d’échanges, des personnels de l’Université de Lorraine. Le DéFLE est également centre d’examen pour les certifications en FLE (DELF/DALF) et compte une vingtaine d’enseignants ;

Le PEARL, qui assure, coordonne et développe les formations en langues pour spécialistes d’autres disciplines. Il gère le recrutement et la coordination pédagogique des enseignements dans toutes les autres langues que le FLE (anglais, espagnol, allemand, italien et chinois) Il organise également les sessions de certifications en langues de type CLES et compte une quarantaine d’enseignants ;

Le CRL- Lorraine, qui regroupe quatre centres de ressources en langues situés répartis entre Nancy, Metz et Epinal. Ces centres sont ouverts à tous les étudiants de l’université et proposent des ressources pour l’apprentissage des langues en autoformation en lien avec la plateforme EDOlang. L’ensemble des enseignants de l’UFR LANSAD intervient dans les CRL.


Mission

Sous l’autorité du / de la directeur (trice) de l’UFR, vous assurerez un service d’enseignement dans la discipline français langue étrangère correspondant à 228 heures de travaux dirigés. Vous devrez donc accomplir les missions suivantes :

* Participer à l’analyse des besoins des différents publics (de A1 à C2)

* Définir des objectifs d’apprentissage adaptés à la spécificité du public

* Être en mesure d’effectuer la recherche documentaire pour les besoins de ses cours

* Créer des activités pédagogiques

* Laisser une trace de ses enseignements sur Arche (ressources utilisées + activité)

* Gérer l’hétérogénéité des apprenants

* Mettre en place des évaluations, et auto-évaluations

* Prendre le rôle de conseiller en auto-formation

* Participer à la création et à la passation de tests de positionnement

* Participer à des réunions de concertation

* Participer à la création des différents parcours pédagogiques

* Participer aux réunions de réflexion pédagogique pour favoriser les innovations

* Participer à l’organisation des journées d’accueil des nouveaux étudiants


Profil

Vous êtes titulaire d'un Master 2 FLE ou didactique du FLE.

Vous maitrisez les nouvelles technologies et les réseaux sociaux.

Vous maitrisez les outils collaboratifs et de visioconférence.

Vous êtes en capacité de réaliser une veille pédagogique sur Internet pour répondre aux besoins spécifiques des apprenants.

Il s'agit d'un CDD du 1er février au 31 août 2026.

Les candidatures sont attendues pour le 31 décembre au plus tard.