Enseignant de guitare - mairie de st-martin-d heres

Vos missions en quelques mots Saint-Martin-d’Hères, récemment labellisée « 100% EAC », dispose d’un fort potentiel culturel à travers ses équipements municipaux : un cinéma Art et Essai (Mon ciné), une galerie d’art contemporain (Espace Valles), une médiathèque répartie sur 4 bibliothèques de proximité, un conservatoire à rayonnement communal Erik Satie, deux salles de spectacles (L’heure bleue et l’Espace Culturel René Proby). L’ensemble de ces secteurs est porteur d’une politique qui s’articule autour de 5 champs d'actions : les pratiques artistiques, le soutien à la création, l'éducation artistique et culturelle, la médiation culturelle, et l'héritage culturel matériel et immatériel. Missions Conservatoire à Rayonnement Communal «Centre Erik Satie» Au sein de la direction des affaires culturelles et dans le cadre d’un service public d’éducation et d’enseignement artistique de qualité, le conservatoire Erik Satie, conservatoire à rayonnement communal, assure et développe l’éveil, l’enseignement, les pratiques, la création, la diffusion de la musique et de la danse, et de la pratique théâtrale prenant en compte la diversité des demandes et les attentes de tous les publics. La direction des Affaires culturelles est rattachée à la direction générale adjointe des services à la population. Consultez le détail complet de l'offre sur la page https://www.emploi-territorial.fr/offre/o038260513001235-enseignant-guitare?pk_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur". Profil recherché Tout en s’appuyant sur ses compétences, savoirs, qualités relationnelles et réseau personnel l’enseignant contribuera aux actions collectives d’enseignement, réflexion, création, diffusion. Il conçoit et adapte ses enseignements dans le cadre des parcours suivis par les élèves, des objectifs du conservatoire précisés dans son projet d’établissement, et issus des politiques culturelles de la ville et des organismes de tutelle. La pratique d’un autre instrument et/ou des compétences avérées en arrangement/écriture pour orchestre seront appréciées. Connaissances • Maîtrise et suivi de l'évolution des disciplines enseignées • Méthodes et techniques pédagogiques • Méthode et expériences de l'apprentissage en pratique collective • Technique et pratique de l'orchestre, écriture, arrangement • Caractéristiques des publics enfants, jeunes, adultes, amateurs, porteurs de handicap • Animation et régulation de groupes Savoir faire • Appliquer une progression et des enseignements conformes aux programmes définis dans le projet d'établissement • Ajuster ses méthodes et modalités pédagogiques en fonction des élèves, des publics et des structures concernées • Repérer et favoriser l'expression, la personnalité et la sensibilité des élèves • Conseiller les élèves et les accompagner dans leurs choix artistiques • Organiser dans le cadre des objectifs d'apprentissage les modalités d'évaluation des objectifs • d’apprentissage, les modalités d’évaluation des connaissances et des pratiques artistiques • Se confronter aux différentes productions artistiques et de création sur sa discipline • Identifier et appliquer de nouvelles techniques, de nouvelles pratiques et de nouvelles pédagogies • Évaluer et perfectionner sa pratique artistique et pédagogique Qualités • Sens du service public • Qualités pédagogiques • Qualités relationnelles • Sens du travail en équipe • Conscience d’une mission élargie à une ville et à un établissement (faire partie d’une entité non limitée à la classe) • Esprit d'initiative et force de propositions • Disponibilité • Volonté de suivre l'évolution du métier par des formations adéquates • Discrétion professionnelle • Organisé, autonome, créatif