Détails de l'offre
Famille de métiers Education, animation et jeunesse > Accompagnement éducatif Grade(s) recherché(s) Adjoint d'animation
Adjoint technique
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours. Temps de travail Temps non complet, 8h00 hebdomadaire Télétravail Non Management Non Rémunération indicative 1er échelon Adjoint technique ou adjoint d'animation Descriptif de l'emploi Animation et surveillance du temps méridien sous la hiérarchie de la responsable du restaurant scolaire Missions / conditions d'exercice Assurer la surveillance et l'animation des enfants lors de la restauration scolaire
-Surveiller les enfants lors des trajets entre l’école et la restauration scolaire
-Assurer le comptage des présences
-Assurer l’hygiène des enfants
-Mettre en place des activités adaptées au temps du midi
- Prendre en compte les différences des enfants
- Respecter les capacités, l’expression et la créativité de chacun
- Guider et conseiller les enfants sur les activités et sur l’utilisation du matériel
- Favoriser la socialisation des enfants porteurs de handicap, favoriser leur autonomie
- Sensibiliser les enfants à la vie collective, aux règles de sécurité
Temps de travail de 8 heures par semaine
•Travail en intérieur et extérieur
•Travail en équipe pluridisciplinaire
•Horaires avec amplitude variable
•Station debout prolongée
•Pénibilité physique liée au bruit ainsi qu’aux postures
•Situation de contact avec les enfants
•Risque biologique
- Profils recherchés FORMATIONS
•L’animation professionnelle dans les collectivités territoriales
•Règlementation en matière d’accueil des mineurs et ses conséquences
•Le métier d’animateur périscolaire
•Mise en place d’activités d’animation sur les temps périscolaires et extra scolaires
•Accueillir et intégrer un enfant porteur de handicap dans les activités d’animation périscolaires et extra scolaires
•Compréhension du rythme de l’enfant (développement et psychologie)
•Prévention des risques liés à l’activité physique
•Gestes de premier secours
COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES ET TECHNIQUES :
•Connaissance de la réglementation applicable à l’accueil de l’enfant et la mise en œuvre d’activités
•Connaissance des techniques d’animation
•Connaissance des techniques d’observation, d’écoute et d’encadrement
•Connaissance du développement et de la psychologie de l’enfant (ses besoins, ses réactions, ses rythmes)
•Savoir accueillir et intégrer un enfant porteur de handicap
•Respecter les consignes
•Préparer et mettre en œuvre des activités ludiques
•Adopter une attitude d’accompagnement auprès du public en situation de handicap
•Accueillir les enfants, les renseigner, les conseiller et effectuer les retours des ouvrages ou documents
•Organiser les activités en fonction de l’âge
•Etre capable de s’adapter à des situations de travail différentes
QUALITÉS REQUISES
•Patience
•Discrétion professionnelle
•Sens de l’écoute et de l’observation
•Respect des horaires de travail
•Disponibilité et polyvalence
•Capacité d’adaptation
•Sociabilité
•Capacité d’organisation
•Pédagogie
•Respect des règles et des consignes
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