Publiée le 31 mai
Mission du poste
Missions principales :
Respecter les missions du projet SESSAD et contribuer à la vie du service.
Assurer le tutorat d'apprentis et intervenir dans tous les milieux de vie des enfants.
Établir et suivre des dossiers pour chaque enfant, incluant bilans intermédiaires et annuels.
Accompagner les enfants et leurs familles dans leur parcours d'orientation (démarches, admissions, choix).
Évaluer les besoins des usagers et élaborer des outils d'évaluation.
Coordonner les projets des usagers en collaboration avec les familles et partenaires.
Assurer le suivi des projets sous la responsabilité du chef de service.
Compétences requises :
Discrétion, honnêteté et sens de l'observation.
Capacité d'analyse, communication efficace et respect du secret professionnel.
Adaptabilité aux évolutions de l'environnement médico-social.
Maîtrise des outils informatiques et démarche qualité.
Connaissance du handicap souhaitée
Relations hiérarchiques : Sous l'autorité de la directrice de pôle et en lien avec le médecin coordonnateur pour l'aspect thérapeutique.
Déplacements : Indemnisation selon la convention collective avec ordre de mission obligatoire.
Formation : Engagement à suivre les cours et stages organisés.
Le diplôme d'état est obligatoire.
Profil recherché
Experience: 1 An(s) - sur le poste de coordinateur
Compétences: Analyser le contexte de vie d'une personne ou d'une famille,Coconstruire et adapter le mode d'intervention socio-éducatif avec la personne accompagnée,Appliquer le projet socioéducatif avec la personne et lui proposer des axes d'adaptation en concertation avec l'équipe,Encourager l'autonomie dans les activités quotidiennes,Maintenir, favoriser le lien social de la personne,Guider une personne dans les démarches à accomplir,Evaluer le projet personnalisé avec la personne, son entourage et l'équipe,Mener des actions de suivi social spécifiques,Animer, organiser et adapter son action éducative en fonction des besoins de la personne,Maintenir et faciliter l'inclusion des personnes accompagnées pour éviter l'isolement social,Accueillir, rassurer, orienter, informer une personne et son entourage,Prévenir les risques psychosociaux,Détecter des situations à risques (troubles du comportement alimentaire, dénutrition, etc.) et orienter vers les personnes compétentes,Mettre en place et animer des groupes de parole,Respecter les règles de Qualité, Hygiène, Sécurité, Santé et Environnement (QHSSE),Faire appliquer les règles d'hygiène, de sécurité, d'accessibilité et de protection de l'environnement,Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne
Permis: B - Véhicule léger exigé
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Accueil ou accompagnement sans hébergement d'enfants handicapés
Liste des qualités professionnelles:
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
