Educateur spécialisé (h/f)

Les Pôles d'Appui à la Scolarisation sont portés conjointement par l'Education Nationale, l'ARS Charente Maritime, l'ADEI, UNAPEI 17, et Tremä.
Dans le département de la Charente Maritime, 3 Pôles d'Appui à la Scolarisation (PAS) expérimentaux sont créés dès la rentrée 2025, en lien avec l'Education Nationale et les 3 associations (ADEI, Tremä et UNAPEI 17) œuvrant dans le champ du handicap et portant l'Equipe Mobile d'Appui à La Scolarisation (EMAS).
Chacun de ces pôles est chargé d'apporter une réponse adaptée et ponctuelle aux familles, un accompagnement des équipes enseignantes pour renforcer la réussite de tous les élèves à l'école.

L'éducateur spécialisé (H/F) fait partie de l'équipe permanente du PAS, formant un binôme opérationnel avec le coordonnateur, l'enseignant de l'Education Nationale, et dans une logique de pleine coopération.
Les Missions :
Dans le respect des orientations générales des 3 Associations employeurs, sous l'autorité fonctionnelle de la directrice du pôle gérant l'EMAS (association ADEI) qui assure la coordination des Educateurs Spécialisés des PAS du département.
Au quotidien sous la responsabilité fonctionnelle du manager de proximité du Pôle d'Appui à la Scolarisation,
En lien avec les objectifs du cahier des charges des PAS et en référence aux Recommanda-tions des Bonnes Pratiques définies par la Haute Autorité de Santé et à la nomenclature SE-RAFIN-PH, vous serez en charge principalement de :

- Analyser les situations et évaluer les besoins selon la nomenclature SERAFIN-PH, en collaboration avec le coordinateur du PAS,
- Construire des interventions adaptées et ponctuelles aux demandes émanant des familles, de l'enseignant ou du chef d'établissement,
- Proposer des interventions spécifiques aux besoins identifiés lors de l'analyse des situations, selon la nomenclature SERAFIN-PH et les évaluer,
- Collaborer et coopérer avec les ressources internes à l'Education Nationale dans la construction des accompagnements au sein des établissements scolaires rattachées au secteur géographique du PAS,
- Identifier les partenaires pédagogiques, médico-sociaux, sanitaires et du droit commun présents sur le secteur du PAS, afin de pouvoir répondre aux besoins identifiés,
- Participer aux échanges et aux rencontres interprofessionnelles autour de situations remontées dans le cadre du PAS,
- Contribuer au rapport d'activité du PAS.

Savoirs/savoir-faire :
- Connaître le travail en partenariat avec l'Education Nationale, des outils et des stratégies d'apprentissage,
- Observer, analyser et évaluer des situations éducatives selon la nomenclature SERAFIN-PH,
- Concevoir, participer à l'élaboration et conduire l'intervention dans une temporalité définie,
- Développer des actions en partenariat en favorisant les ressources du territoire, et en priorisant le droit commun,
- Maîtriser les outils informatiques et être en capacité de rédiger des écrits professionnels et de rendu compte,

Savoir être :
- Sens du travail en équipe et en réseau, de l'écoute et qualités relationnelles importantes
- Capacité d'adaptation et à prendre des décisions,
- Capacité organisationnelle, d'autonomie et de rigueur
- Autonomie, sens de l'organisation, rigueur et discrétion, respect de RGPD
- Aptitude à communiquer en grand groupe