Un professeur de flûte traversière (10h15) - mairie de argenteuil

Vos missions en quelques mots A seulement 10 minutes de Paris et avec plus de 110 000 habitants, la ville d’Argenteuil est la troisième plus grande ville d'Ile-de-France. Territoire dynamique à travers ses projets d'envergures et ses actions auprès de ses habitants, elle se caractérise notamment par son attractivité culturelle et sportive. Avec une volonté constante d'adapter ses offres de services aux besoins de la population, ce sont plus de 2500 agents qui œuvrent au quotidien au sein des services municipaux. La Ville d'Argenteuil recherche pour le compte du Conservatoire à Rayonnement Départemental : un professeur de flûte traversière (10h15). Sous l’autorité du Directeur du Conservatoire à Rayonnement Départemental (CRD) : N1, Relations fonctionnelles avec les coordinateurs des départements (si non coordinateur) et le conseiller aux études musicales du CRD. Dans le cadre du cursus des études musicales du Conservatoire à Rayonnement Départemental, conformément au Schéma d’orientation du Ministère de la Culture et de la Communication et à la Charte de l’enseignement artistique : Enseignement de la flûte traversière pour les élèves du 1er cycle au 3e cycles amateur et spécialisé. En relation avec les autres enseignants du CRD et plus spécifiquement du département Vents. Préparation et organisation des cours, suivi des élèves et restitutions scéniques, Évaluation des élèves, Conduite de projets pédagogiques et artistiques de la classe, Enseignement en cours collectifs, Développement de l’enseignement, notamment en cohérence avec l’action culturelle et la programmation de la direction du Spectacle Vivant d’Argenteuil. Participation à la réflexion pédagogique du projet d’établissement et aux réunions pédagogiques du CRD liées au département Vents. Encadrement pédagogique et artistique des élèves lors des manifestations du conservatoire en cohérence avec le projet d’établissement. Préparation et accompagnement des élèves aux représentations publiques, Mise en œuvre d’actions transversales avec les départements musique, danse et théâtre, Force de proposition pour les projets pédagogiques et la saison artistique, en lien avec les chargés de missions et la direction. Pratique instrumentale régulière, incluant des démonstrations et concerts devant les élèves et le public. Participation à des actions de sensibilisation, de vulgarisation de la pratique instrumentale et d’accompagnement des élèves en difficulté. Profil recherché Formations et qualifications Niveau d’études : Études musicales dans un établissement d’enseignement supérieur. Diplôme requis : Diplôme d’État et/ou Certificat d’Aptitude. Solides compétences pédagogiques et artistiques dans son domaine, Expérience au sein d’un autre établissement d’enseignement artistique. Connaissances et compétences attendues Solides compétences pédagogiques et artistiques dans son domaine, Expérience dans un autre établissement d’enseignement artistique, Connaissance des établissements d’enseignement artistique, Connaissance des contenus et objectifs de cycles, Connaissance des œuvres et répertoires, Maîtrise parfaite de l’instrument enseigné, Sens de l’innovation et de la recherche, Capacité à gérer et motiver un groupe d’élèves, Capacité à s’intégrer dans un projet d’établissement, Intérêt significatif pour la dynamique de création, Ouverture sur l’improvisation et les répertoires actuels, Sens du travail en équipe. Qualités attendues Qualités relationnelles, Écoute, Savoir transmettre, Respect de la déontologie de l’enseignement et sens du service public. Conditions d’emploi et horaires Travail en équipe avec la direction, le secrétariat, les chargés de mission et les coordinateurs de départements et pôles pédagogiques. Horaires de travail : Jeudi : 16h à 21h15 Vendredi de 16h45 à 21h15 En plus de la discipline principale, il peut être attribué à l’agent la responsabilité d’un cours entrant dans le champ de ses compétences (exemple direction de pratique collective, soutien d’orchestre, …). Les niveaux des cours dispensés peuvent être amenés à changer d’une année à l’autre, selon nécessité de service. Participation en dehors du temps de cours hebdomadaire aux actions liées à l’enseignement, faisant partie intégrante de la fonction : concertation pédagogique, auditions et concerts d’élèves, réunion de département pédagogique de l’établissement, réunions plénières, jurys internes, … Travail en salle de cours à l’intérieur du CRD et de ses annexes. Des réunions, la participation à des projets transversaux peuvent amener l’enseignant à se déplacer ponctuellement dans les locaux situés sur la Ville et à l’extérieur de la Ville. Disponibilité (présence aux manifestations artistiques liées à l’activité et aux examens, présence aux réunions de concertation pédagogique).