IDENTIFICATION DU POSTE Métier : Educateur spécialisé Pôle : Pédopsychiatrie Service : Hôpital De Jour Horaires : 37h30 hebdomadaires avec récupération du temps travaillé au-delà de 35h. Repos hebdomadaires samedi et dimanche, horaires de journée. EDUCATEUR SPECIALISE Prise en charge en santé mentale des enfants hospitalisés à la journée, au sein d'une équipe pluridisciplinaire et en collaboration directe avec des professionnels issus de la filière soignante ACTIVITÉS PRINCIPALES Activités thérapeutiques : élaboration et animation d'activités thérapeutiques utilisant différents médiateurs, en individuel, en binôme ou trinôme avec les autres professionnels de l'équipe, avec la collaboration d'une psychologue pour les temps d'élaboration et les temps de reprise. Activités éducatives : élaboration et animation d'activités individuelles ou de groupe centrées sur l'éveil, en salle d'activités à l'intérieur de l'Unité, ou à l'extérieur en sorties découverte, en binôme ou trinôme avec les autres professionnels de l'équipe, avec la collaboration d'une psychologue pour les temps d'élaboration et les temps de reprise Actes de la vie quotidienne : accueil des enfants, aide à l'habillage / déshabillage, aide à la propreté, accompagnement au repas de midi et au goûter en vue d'une autonomisation au sein du groupe. Participation aux séjours thérapeutiques organisés hors établissement. Temps de réflexion et de formalisation : observations écrites quotidiennes, rédaction de bilans, participation aux réunions de synthèses et aux réunions fonctionnelles, rédaction de compte rendus. Travail de lien extérieur : avec les différents professionnels partenaires dans le projet de l'enfant : Education Nationale, Justice, Services sociaux, autres institutions. Travail avec les familles : soutien des familles sur les temps d'arrivée et de départ des enfants à l'hôpital de jour et lien autour de la prise en charge du quotidien de l'enfant, sur des activités thérapeutiques et entretiens Encadrement et tutorat des stagiaires SAVOIR-FAIRE REQUIS Avoir une bonne connaissance du développement psychomoteur et psycho affectif de l'enfant. Avoir une bonne connaissance de la psychopathologie de l'enfant. Connaître le fonctionnement hospitalier et l'organisation des soins en santé mentale. Avoir des capacités d'observation et d'analyse des différents comportements et savoir les exprimer par écrit. Etre sensibilisé à l'utilisation d'un ou plusieurs médiateurs pouvant servir de support à l'expression psycho affective et émotionnelle de l'enfant : expression corporelle, activités d'éveil créatif et artistique, activités physiques. Avoir le sens de l'organisation et de la rigueur dans l'exécution des activités. Savoir travailler en équipe, échanger avec les collègues, dans une position de respect des personnes et de leur travail, mais aussi d'affirmation de soi et de ses compétences propres. Savoir s'impliquer dans la mise en uvre d'un projet de soins en lui donnant du sens, notamment en veillant au maintien des liens avec l'environnement familial et social, et avec les différents partenaires professionnels extérieurs. Savoir se positionner dans l'approche relationnelle d'enfants présentant des troubles du comportement et de la personnalité, avec l'assurance nécessaire au maintien d'une attitude à la fois contenante et chaleureuse. PRÉREQUIS INDISPENSABLES Diplôme d'État d'éducateur spécialisé (DEES)
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