STRUCTURE L’IME CAMPUS est composé : - d’un semi-internat de 99 places : enfants, adolescents et jeunes majeurs présentant une déficience intellectuelle légère, moyenne et profonde, âgés de 6 à 20 ans, avec ou sans troubles associés (Troubles du spectre Autistique, Troubles du comportement) répartis comme suit : - d’un semi-internat de 10 places : enfants, adolescents et jeunes majeurs en situation de polyhandicap et/ou en grande dépendance - d’un Internat de 48 places réparties comme suit : o 30 places d’internat de semaine modulable o 14 places d’internat permanent o 4 places d’internat modulable polyhandicap/grande dépendance. Le SESSAD Léo & Victoria dispose de 50 places réparties comme suit : - 45 places pour enfants, adolescents et jeunes majeurs âgés de 0 à 20 ans déficients intellectuels - 5 places pour enfants et adolescents porteurs de Troubles du Spectre Autistique - 7 places UEMA Vous exercerez vos missions au sein de l'internat de Crèvecoeur-sur-escaut. MISSIONS Sous la responsabilité du chef de service, vos missions seront les suivantes : - Accompagner les enfants âgés de 6 à 9 ans déficients intellectuels et/ou autistes TED dans tous les actes éducatifs favorisant l’autonomie, l’intégration et l’autodétermination. - Mettre en place des activités selon les besoins des jeunes accueillis, de leurs intérêts et de leurs rythmes de vie. - Collaborer à l’élaboration, à la mise en œuvre, au suivi et à l’évaluation du projet d’accompagnement personnalisé, - Créer du lien, être à l’écoute et partager les informations avec les familles, - Participer aux réunions avec l'équipe pluridisciplinaire, - Travailler en équipe pluridisciplinaire et êtes force de proposition. - Garantir la qualité et la sécurité de l’accueil et du cadre de vie des jeunes accueillis, - Assurer une veille « active » des jeunes accueillis, en tenant compte des informations recueillies lors de sa prise de poste, - Transmettre les informations en utilisant les outils de l’établissement. PROFIL - Titulaire du Diplôme d’AMP / AES ou Aide-Soigant - Connaissance de la déficience intellectuelle et des troubles associés (notamment les Troubles du Spectre Autistique) - Maitrise de l’outil informatique, - Expérience auprès d‘enfants en situation de handicap et de TSA souhaitée, - Capacité d’analyse, d’adaptation et d’anticipation, - Permis B véhicule, - Poste en horaires découpés sur un cycle de 6 semaines,
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