En tant qu’enseignant·e APA au sein de l’EHPAD, vous intervenez sous l’autorité du cadre de santé pour :
1. Maintenir ou améliorer — autant que possible — les capacités physiques et psychiques des résidents.
2. Participer à l’élaboration et au suivi du projet de vie personnalisé des résidents, en favorisant l’autonomie par la pratique d’activités physiques adaptées.
3. Évaluer les besoins et capacités des résidents (mobilité, équilibre, coordination, souplesse, motricité, etc.) à travers des observations cliniques, des entretiens et des tests fonctionnels validés.
4. Concevoir un diagnostic APA et un projet individualisé, puis suivre et ajuster les activités au fil du temps.
5. Assurer le suivi administratif et le codage des actes : saisie informatique des activités réalisées, de la participation des résidents, et des résultats des évaluations.
6. Collaborer avec l’équipe pluridisciplinaire (soignants, ergothérapeutes, psychologues, animateurs, etc.), pour garantir que le projet APA s’intègre dans le projet global d’accompagnement et de vie de l’établissement.
7. Promouvoir des actions à dimension thérapeutique, éducative (prévention de la sédentarité, maintien de l’autonomie dans les actes de la vie quotidienne), et sociale (favoriser la participation, les échanges, la communication, et potentiellement des interactions extérieures ou intergénérationnelles).
Horaires : journée — horaires « normaux » (non précisés comme horaires décalés ou de nuit) France Travail
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